数学人教版九年级上册垂径定理推论及应用 .pptVIP

O;观察并回答 ;·;垂径定理;夯实基础;判断下列图形，能否使用垂径定理？;垂径定理三种语言;双基训练; 如图，已知在⊙O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离为3厘米，求⊙O的半径。;O;如图，两个圆都以点O为圆心， 求证:AC=BD．;垂径定理;你可以写出相应的命题吗?;垂径定理及逆定理;填空：如图，在⊙O中 （1）若MN⊥AB，MN为直径；则 （ ），（ ），（ ）； （2）若AC＝BC，MN为直径；AB不是直径，则 （ ），（ ），（ ）； （3）若MN⊥AB，AC＝BC，则 （ ），（ ），（ ）； （4）若弧AM＝弧BM，MN为直径，则 （ ），（ ），（ ）。;判断;（1）平分弦的直径，平分这条弦所对的弧。;1.平分弧的直线，平分这条弧所对的弦.;1、如图，在⊙O中，AB为⊙O的弦，C、D是 直线AB上两点，且AC＝BD 求证：△OCD为等腰三角形。 ;2、如图，两个圆都???点O为圆心，小圆的 弦CD与大圆的弦AB在同一条直线上。你认 为AC与BD的大小有什么关系？为什么？;变式1. 已知：如图，线段AB与⊙O交于C、D两点，且OA=OB ．求证：AC=BD ．;如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长.;如图为一圆弧形拱桥，半径OA = 10m，拱高为4m，求拱桥跨度AB的长。 ;　　变式2 　　连接 OC，OD，设 OC=OD， 　　求证：AC=BD．;练习1:如图，CD为圆O的直径，弦 　　AB交CD于E， ∠ CEB=30°， 　　DE=9㎝，CE=3㎝，求弦AB的长。;2:在圆O中，直径CE⊥AB于D， OD=4 ㎝，弦AC= ㎝ ， 求圆O的半径。 　　;试一试;2.已知：如图,⊙O 中,弦AB∥CD,AB＜CD, 直径MN⊥AB,垂足为E,交弦CD于点F. 图中相等的线段有 : . 图中相等的劣弧有: .;D;解：（1）;已知：如图，⊙O 中， AB为 弦，C 为 弧AB 的中点，OC交AB 于D ，AB = 6cm ， CD = 1cm. 求⊙O 的半径OA.;课堂学习检测 一、基础知识填空 1．圆是______对称图形，它的对称轴是______________________；圆又是______对称图形，它的对称中心是____________________． 2．垂直于弦的直径的性质定理是____________________________________________． 3．平分________的直径________于弦，并且平分________________________________．;二、填空题 4．圆的半径为5cm，圆心到弦AB的距离为4cm，则AB=______cm． 5．如图，CD为⊙O的直径，AB⊥CD于E，DE=8cm，CE=2cm，则AB=______cm．;6．如图，⊙O的半径OC为6cm，弦AB垂直平分OC，则AB=______cm，∠AOB=______． 7．如图，AB为⊙O的弦，∠AOB=90°，AB=a，则OA=______，O点到AB的距离=______． 8．如图，⊙O的弦AB垂直于CD，E为垂足，AE=3，BE=7，且AB=CD，则圆心O到CD的距离是______．;9．如图，P为⊙O的弦AB上的点，PA=6，PB=2，⊙O的半径为5，则OP=______． 10．如图，⊙O的弦AB垂直于AC，AB=6cm，AC=4cm，则⊙O的半径等于______cm．