2017_18学年高中数学第03章3.3.1两条直线的交点坐标3.3.2两点间的距离试题.docxVIP

3.3.1 两条直线的交点坐标 3.3.2 两点间的距离 一、两条直线的交点坐标 1．基础知识 几何元素及关系 代数表示 点M 直线l 不同时为0) 点M在直线l上 直线与的交点是M 方程组的解是_______ 2．两条直线的交点 已知两条不重合的直线不同时为0),不同时为0)，如果这两条直线相交，则交点一定同时在这两条直线上，交点坐标是这两个直线方程的唯一公共解；如果这两个二元一次方程组成的方程组只有一个解，那么以这个解为坐标的点必是和的 ____________. 3．两条直线的位置关系与对应直线方程组成的方程组的解的联系 直线与的位置关系 相交 重合 平行 直线与的公共点个数 一个 无数个 零个 方程组的解 _______ _______ 无解 二、两点间的距离 1．两点间的距离公式 平面上任意两点间的距离公式为 . 特别地，原点O(0,0)与任一点P(x,y)的距离. 2．两点间距离公式的推导 已知平面上的任意两点，如何求点间的距离? 如图，过点分别向y轴和x轴作垂线和，垂足分别为,,直线与相交于点Q. 在中，,过点向x轴作垂线，垂足为;过点向轴作垂线，垂足为,所以,同理可得. 所以. 由此得到平面上任意两点间的距离公式为. 三、坐标法（解析法） 1．坐标法的定义 通过建立平面直角坐标系，设出已知点的坐标，求出未知点的坐标，把几何问题转化为代数问题，从而利用代数知识使问题得以解决，这种解决问题的方法叫做坐标法，也称为解析法. 2．坐标法解决问题的基本步骤 （1）建立适当的平面直角坐标系； （2）设出已知点的坐标，求出未知点的坐标； （3）利用已学的坐标公式列出方程(组)，通过计算得出代数结论； （4）反演回去，得到几何问题的结论. 也可简记为： 四、对称问题 对称问题包括点关于点的对称、点关于直线的对称、直线关于点的对称. 2．点关于直线对称 对于点关于直线的对称问题，若点P关于直线l的对称点为,则直线l为线段的中垂线，于是有等量关系: ①（直线l的斜率存在且不为零）； ②线段的中点在直线l上； ③直线l上任意一点M到P，的距离相等，即. 常见的点关于直线的对称点： ①点关于x轴的对称点 ； ②点关于y轴的对称点 ； ③点关于直线y=x的对称点 ； ④点关于直线y=?x的对称点 ； ⑤点关于直线x=m(m≠0)的对称点； ⑥点关于直线y=n(n≠0)的对称点. K知识参考答案： 一、1． 2．交点 3．一组 无数组 二、1． 四、2． K—重点 直线的交点问题，两点间距离公式的应用 K—难点 坐标法(解析法)证明平面几何问题 K—易错 解题过程出错或讨论不准确 1．直线的交点问题 将两条直线的方程联立，得方程组，若方程组有唯一解，则两直线相交，此解就是交点的坐标；若方程组无解，则两直线无公共点，此时两直线平行；若方程组有无数组解，则两直线重合. 【例1】直线5x+4y=2a+1与直线2x+3y=a的交点位于第四象限,则a的取值范围为_________. 【答案】(-,2) 【解析】联立,解得,即两直线的交点坐标为(,). 又交点在第四象限,则,解得-a2. 【例2】已知直线l经过直线2x-y-3=0和4x-3y-5=0的交点P,且垂直于直线2x+3y+5=0,求直线l的方程. 方法三：直线l的方程可设为2x-y-3+λ(4x-3y-5)=0(其中λ为常数),即(2+4λ)x-(1+3λ)y-5λ-3=0,因为直线l与直线2x+3y+5=0垂直,所以·(-)=-1,解得λ=1.故直线l的方程为3x-2y-4=0. 2．两点间距离公式的应用 平面上两点间距离公式的应用主要有以下两种： （1）已知所求点的相关信息及该点到某点的距离满足某些条件时，设出所求点的坐标，利用两点间距离公式建立关于所求点的坐标的方程或方程组求解. （2）利用两点间距离公式可以判断三角形的形状.从三边长入手，如果边长相等，则可能是等腰或等边三角形,如果满足勾股定理，则是直角三角形. 【例3】已知的三个顶点分别是A(?1,0),B(1,0), ,则为 A．直角三角形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．等腰直角三角形 【答案】A 【解析】因为|AB|=|1? (?1)|=2,，, 所以,故是直角三角形.选A. 【例4】已知点A(-1,2),B(2,),在x轴上求一点P,使,并求|PA|的值. 3．解析法证明平面几何问题 利用解析法解题的步骤：先建立坐标系，用坐标表示有关的量，然后进行有关代数运算，最后把代数运算的结果“翻译”成几何关系.用解析法解决平面几何问题的关键是利用图形的对称性等建立适当的平