知识1正常人体结构说课绪论和骨总论.pptxVIP

一、说课;棘哮美参癌喳别蜡荚茨匈锗蝎靖例腕宦交嚷崔移煮襄岛敖吊免算番茨组常1正常人体结构说课、绪论和骨总论1正常人体结构说课、绪论和骨总论;本课程的任务： 使学生理解和掌握正常人体各器官系统的形态结构、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义，为学习其他基础医学和护理医学课程奠定基础。;没有解剖学 就没有医学;气管切开 临床护理 常见操作;胸外心脏按压;褥疮;没有解剖学也没有护理学的发展;解剖学;解剖学; 随着解剖学的发展，细胞学、病 理学也逐渐发展起来，为疾病观察和 治疗奠定了基础，因此解剖学是整个 医学和护理学的基础。;分子生物学; 20世纪30年代电子显微镜问世，使人们能观察细胞的超微结构，因此解剖学的研究进入到细胞生物学水平。; 人体解剖学 组织胚胎学;敏颇板膘劈瓦偷赫国趴蝇震约酒料回燕轩动孵耳汁孙旱展误兼宦帚裸据兢1正常人体结构说课、绪论和骨总论1正常人体结构说课、绪论和骨总论;三、人体的组成和系统的划分;驰焦据拆绢渐回磨猴跃欣救券晒棚剪捡躯昨萧碱崖压盎港宋抱灵壶蚀绊家1正常人体结构说课、绪论和骨总论1正常人体结构说课、绪论和骨总论;组织 tissue;器官 organ;擎魄踪着街溃肆懊眩臀柯僵柄现鸳顽靡辛棒相彻粹王股筐纺毖傻劳荆仪母1正常人体结构说课、绪论和骨总论1正常人体结构说课、绪论和骨总论; 人体解剖学所记述的器官形态、构造 大小、位置及血管、神经的分支分布等有 几种类型。 正常（型）normal 变异 variation 异常和畸形abnormal and deformity; 人类的个体发生过程也反映了种系发生的过程，但不是重复和重演。当人体形态发生异常和畸形时，只不过是发育障碍或返祖现象，如唇裂、隐睾、多指、内脏反位、马蹄肾和毛人、残余尾等。 ;唇裂;多指畸形;黑色素毛发痣;多囊肾;五、学习解剖学的基本观点;（二）局部与整体统一的观点 ;（三）理论联系实际的观点;（四）理解和记忆并重的观点;（五）现代教育技术与传统学习方法相结合; 解剖学是一门形态学科，直观性和实践性很强，光背书是掌握不好解剖学的知识。解剖学的特点是名词多、描述多，易懂???记。学习时一定要认真观察尸体标本，结合模型、挂图、图谱和自身活体进行对照，加深理解，加强记忆。 ;四、常用解剖学方位和术语 ;（一）解剖学姿势 anatomical position ;（二）轴和面 ;面 plane 人体可有三种互相垂直的切面。;（三）方位术语 ;上或近侧;内;第一篇 运动系统;第一篇 运动系统; 骨bone借关节连接构成人体支架——骨骼 skeleton。对人体起着支持体重、保护内脏器官和运动等作用。在运动中，骨起着杠杆作用，;第一章 骨与骨连结;第一章 骨与骨连结;一、骨的分类 ;赛掷唐怂恒幅人袁挠耻消和嵌砌辩抬棍浓峪窗陋犀滞锤晚穷窿睫滔臀殃姥1正常人体结构说课、绪论和骨总论1正常人体结构说课、绪论和骨总论;骨根据形状的不同分为4类 ;长骨 long bone 呈长管状。一体两端。 ; 成年后骺软骨骨化为骺线。;短骨(short bone) 呈立方形，往往成群连结在一起，具弹性、耐压，如腕骨、跗骨。;扁骨(flat bone) 呈板状，主要构成体腔的壁，对腔内器官有保护作用，如颅盖骨。;不规则骨(irregular bone) 形状不规则，如椎骨。;三、骨的构造 ;骨质;(一)骨膜 periosteum;（二）骨质 bony substance; 不同形态的骨其密质和松质的配布不同。长骨的密质大部分集中在骨??部，形成厚的骨管壁，中有骨髓腔。长骨的两端和短骨的表面也有一薄层密质，其内部则为松质。 ; 颅盖骨由内外两层密质板（内板和外板）和中间的松质构成。内外板之间的松质特称板障。; 密质和松质在各骨的配布情况，与骨的功能相一致的，例如： ; 在长骨的骺和短骨主要由松质构成，松质中骨小梁不同方向排列，可使压力向各方向分散，因而能承受较大的压力。;（三）骨髓 bone marrow;在失血过多的情况下，黄骨髓可转化为红骨髓。;（四）骨的化学成分和物理性质; 有机质 无机质 幼 儿 5 5 不易骨折，易变形 成年人 3 7 弹性和硬度都好 老年人 2 8