2018届高考数学二轮复习专题一集合与不等式课时作业一集合与常用逻辑用语理.docxVIP

课时作业(一)　集合与常用逻辑用语 1．(2017·云南检测)设集合A＝{x|－x2－x＋2＜0}，B＝{x|2x－5＞0}，则集合A与B的关系是(　　) A．B?A B．B?A C．B∈A D．A∈B 解析：因为A＝{x|－x2－x＋20}＝{x|x＞1或x＜－2}，B＝{x|2x－5＞0}＝{x|x＞eq \f(5,2)}，所以B?A，故选A. 答案：A 2．如果命题“綈q∨p”与“綈p∨q”都是真命题，则下列结论中一定不成立的是(　　) A．命题“p∧q”是真命题 B．命题“p∨q”是假命题 C．命题“綈p∧q”是假命题 D．命题“綈p∧q”是真命题 解析：命题“綈q∨p”为真命题，则綈q与p中至少有一个为真；命题“綈p∨q”为真命题，则綈p与q中至少有一个为真． 若p为真，则綈p为假，由命题“綈p∨q”为真，可得q为真； 若p为假，由命题“綈q∨p”为真，可得綈q为真，即q为假． 由以上可知，命题p与q同时为真，或同时为假． 当命题p与q同时为真时，可得结论A、C正确；当命题p与q同时为假时，可得结论B，C正确．所以一定不成立的是D. 答案：D 3．(2017·沈阳质检)命题p：“?x∈N*，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x≤eq \f(1,2)”的否定为(　　) A．?x∈N*，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x＞eq \f(1,2) B．?x?N*，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x＞eq \f(1,2) C．?x?N*，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x＞eq \f(1,2) D．?x∈N*，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x＞eq \f(1,2) 解析：命题p的否定是把“?”改成“?”，再把“eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x≤eq \f(1,2)”改为“eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x＞eq \f(1,2)”即可，故选D. 答案：D 4．(2017·长沙模拟)已知集合A＝{1,2,3}，B＝{x|x2－3x＋a＝0，a∈A}，若A∩B≠?，则a的值为(　　) A．1 B．2 C．3 D．1或2 解析：当a＝1时，B中元素均为无理数，A∩B＝?；当a＝2时，B＝{1,2}，A∩B＝{1,2}≠?；当a＝3时，B＝?，则A∩B＝?.故a的值为2.选B. 答案：B 5．已知集合A＝{x|x2＋x＞0}，集合B＝{y|y＝eq \f(2,2x＋1)，x∈R}，则(?RA)∪B＝(　　) A．[0,2) B．[－1,0] C．[－1,2) D．(－∞，2) 解析：A＝{x|x＜－1或x＞0}，?RA＝[－1,0]，B＝(0,2)，于是(?RA)∪B＝[－1,2)，故选C. 答案：C 6．(2017·九江二模)下列有关命题的说法正确的是(　　) A．命题“若xy＝0，则x＝0”的否命题：“若xy＝0，则x≠0” B．“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题为真命题 C．命题“?x∈R,2x2－10”的否定：“?x∈R,2x2－10” D．命题“若cosx＝cosy，则x＝y”的逆否命题为真命题 解析：“若xy＝0，则x＝0”的否命题：“若xy≠0，则x≠0”，故A错误；“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题为“若x，y互为相反数，则x＋y＝0”，为真命题，故B正确；“?x∈R,2x2－10”的否定：“?x∈R,2x2－1≥0”，故C错误；“若cosx＝cosy，则x＝y”为假命题，根据原命题与其逆否命题的真假相同可知，逆否命题为假命题，故D错误．故选B. 答案：B 7．已知集合A＝{x|x2－2 017x＋2 0160}，B＝{x|log2xm}，若A?B，则整数m的最小值是(　　) A．12 B．11 C．10 D．1 解析：由x2－2 017x＋2 0160，解得1x2 016，故A＝{x|1x2 016}． 由log2xm，解得0x2m，故B＝{x|0x2 由A?B，可得2m≥2 016，解得m≥log2 因为210＝1 024,211＝2 048， 所以整数m的最小值为11. 答案：B 8．(2017·兰州模拟)已知向量a＝(sinα，cosα)，b＝(cosβ，sinβ)，且a与b的夹角为θ，则“|a－b|＝1”是“θ＝eq \f(π,3)”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：∵a＝(sinα，co