高中数学第三章三角恒等变换例题与探究.docxVIP

3.2 倍角公式和半角公式 典题精讲 例1 求下列各式的值： (1)coscos； (2)(cos-sin)(cos+sin)； (3)-cos2；(4)-+cos215°. 思路分析:本题考查倍角公式的变形及应用.(1)题添加系数2，即可逆用倍角公式；(2)题利用平方差公式之后再逆用倍角公式；(3)中提取系数后产生倍角公式的形式；(4)则需提取系数. 解:(1)coscos=cossin=×2cossin=sin=； (2)(cos-sin)(cos+sin)=cos2-sin2=cos=； (3)-cos2=-(2cos2-1)=-cos=-； (4)-+cos215°=(2cos215°-1)=cos30°=. 绿色通道:根据式子本身的特征，经过适当变形，进而利用公式，同时制造出特殊角，获得式子的值，在变形中一定要整体考虑式子的特征. 变式训练1 求sin10°sin30°sin50°sin70°的值. 思路分析:由sin30°=，原式可化为sin10°sin50°sin70°，再转化为cos20°cos40°cos80°，产生成倍数的角，增加一项sin20°，即可依次逆用倍角公式；也可使用三角中的对偶式，设而不求，达到变形的目的. 解法一：sin10°sin30°sin50°sin70°=cos20°cos40°cos80° = = = ==. 解法二：令M=sin10°sin30°sin50°sin70°， N=cos10°cos30°cos50°cos70°， 则MN=(sin10°cos10°)(sin30°cos30°)(sin50° cos50°)(sin70° cos70°) =sin20° sin60° sin100° sin140° =cos10° cos30° cos50° cos70° =N， ∴M=，即sin10° sin30° sin50° sin70°=. 例2(2005江苏高考卷，10)若sin(-α)=，则cos(+2α)等于( ) A.- B.- C. D. 思路解析:本题考查三角函数的恒等变换以及运算能力.观察发现+2α=2(+α)，而(+α)+(-α)=，则cos(+α)=sin(-α)，cos(+2α)=2cos2(+α)-1=2sin2(-α)-1=-. 答案:A 绿色通道:通过角的形式的变化，生成所求的角或再变形即得所求角，是三角变换的重要方式，求解时应当对所给角有敏锐的感觉，这种感觉的养成要靠平时经验的积累. 变式训练1 已知sin(+α)sin(-α)=，且α∈(，π)，求sin4α的值. 思路分析:发现+α与-α的互余关系，将其中一个角的三角函数变为另一个的余名三角函数，即可产生倍角公式的形式，逆用倍角公式可得2α的三角函数值，进一步可求4α的正弦值. 解:∵(+α)+(-α)=，∴sin(-α)=cos(+α). ∵sin(+α)sin(-α)= ，∴2sin(+α)cos(+α)=. ∴sin(+2α)=. ∴cos2α=. 又∵α∈(，π)，∴2α∈(π，2π). ∴sin2α=-=-.∴sin4α=2sin2αcos2α=-. 变式训练2 设5π＜θ＜6π，cos=a，则sin的值等于( ) A.- B.- C.- D.- 思路解析: 显然是的一半，可以直接应用公式.∵5π＜θ＜6π，∴＜＜3π，＜＜. ∴sin=-=-. 答案:D 例3(2006全国高考卷Ⅱ，理2)函数y=sin2xcos2x的最小正周期是( ) A.2π B.4π C. D. 思路解析:考查三角函数的周期性.将函数的解析式化为y=Asin(ωx+φ)的形式.y=sin2xcos2x=sin4x，则T==. 答案:D 绿色通道:讨论三角函数的周期性时，先化简解析式再求周期.化简的手段是：利用和差、倍角、半角等三角公式.化简的结果是：将三角函数的解析式化为y=Asin(ωx+φ)的形式,再利用公式T=得周期. 变式训练(2006陕西高考卷，理17)已知函数f(x)=sin(2x-)+2sin2(x-)(x∈R). (1)求函数f(x)的最小正周期； (2)求使函数f(x)取得最大值的x的集合. 思路分析:将三角函数的解析式化为y=Asin(ωx+φ)+b的形式,再讨论周期和最值. 解:(1)f(x)=sin(2x-)+1-cos2(x-) =2［sin2(x-)-cos2(x-)］+1=2sin［2(x-)-］+1=2sin(2x-)+1， ∴T==π. (2)当f(x)取最大值时,sin(2x-)=1,有2x-=2kπ+(k∈Z)