【函数3.10】★★★函数7份讲义同步系列.pdfVIP

学科教师教学辅导讲义 学员编号： 年 级：Middle 课时数：3 学员姓名： 科 目：数学 学科教师： 函数的概念和函数关系 课 题 函数 01 的建立 1、理解函数的概念掌握函数的三要素； 教学目标 2、掌握函数关系的建立。 教学内容 知识梳理 要点 1：函数的定义 （1）原始定义： 设在某变化过程中有两个变量 x、y，如果对于x 在某一范围内的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与它对 应，那么就称 y 是 x 的函数，x 叫作自变量。 （2）近代定义： 设 A、B 都是非空的数的集合，f：x→y 是从 A 到 B 的一个对应法则，那么从A 到 B 的映射f：A→B 就叫做函数， 记作 y=f(x)，其中x A, y B ，原象集合A 叫做函数的定义域，象集合C 叫做函数的值域。C  B 要点 2：函数的三要素 （1）定义域 （2）对应法则 （3）值域 要点 3：函数的表示方法 （1）解析法 （2）列表法 （3）图象法 要点 4：分段函数 函数在它的定义域中对于自变量 x 的不同取值范围，对应法则不同，需要几个式子来表示函数，这种形式的函数叫做 x 0 x y  分段函数，如 x x 0 注意：分段函数是一个函数而不是几个函数。 要点 5：复合函数定义域     a  g (x)  b （1）已知f(x)的定义域为x  a,b ,其复合函数f g (x) 的定义域应由不等式 解出 （2）若已知f [g (x)] 的定义域为a,b,则y f (x) 的定义域为t g (x) 的值域. - 1 - / 58 例题讲解 例 1：试判断以下各组函数是否表示同一函数？ 2 3 3 （1） f （x）= x ，g （x）= x ； 1 x  0, | x |    1 x  0; （2）f （x）= x ，g （x）=  x x  1 x 2  x （3）f （x）= ，g （x）= ； 2 2 （4）f （x）=x －2x－1，g （t）=t －2t－1. 例 2：求下列函数的定义域: 10 x 2 1 y y 4 x 2x 3  0 （1） x 3 （2） ( x 1) 变式练习： 2 x 2 3x 4 （1）f (x ) 4 x 1