(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册3.《雨的四季》.《雨的四季》.pptVIP

导入新课;雨 的 四 季 ;学习目标;　　了解作者　 　刘湛秋 1935年 10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 ;听读课文《雨的四季》;生字词;划分段落，并概括段落大意。;春雨图;春雨图;春雨图;春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？;夏雨图;夏雨图;夏日生机; 夏雨的特点 ;秋雨图;秋雨图; 秋雨的特点;冬雨图;冬雨的特点 ;总结：雨的四季;你最喜欢哪个季节的雨？谈谈你的看法。;1.树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法？有什么效果 ？; 作者通过形象化的描写，写出了雨 亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱之情。 ;讨论： 如果把文章题目改成《四季的雨》好不好？; 赏析刘湛秋的诗歌《没体验过那么柔软的阳光》，展开想象和联想。; 没体验过那么柔软的阳光刘湛秋 没体验过那么柔软的阳光像飘落的羽毛像一阵爱的抚摸秋天，异样的恬静苹果神秘地挂上白霜 没体验过那么柔软的阳光像一只解缆的船像滚动的绒线球西风扬起蓝透了的云帆枫叶在偷偷地把你张望 也许追求比秋天更多寥阔也许幸福会不期而降大自然 你的美每搅动一次心灵便有一千种和谐的音响;作 业