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教育学科教师教学辅导讲义
学员编号： 年 级：middle 课时数：3
学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：
课 题 T 数列单调性专题 C 方法与思路引导 T 综合应用求解
教学内容
数列单调性
一.数列单调性的判定
方法1:用作差法判定
1 1 1
例 1 、已知数列 满足 = ， b a a ，求数列 b 的最小
{a } a 1 (n N )
n n n 2n1 n1 n
2 3 n
1
值 .( b1 )
3
方法2: 用作商法判定
例2 、已知数列 ， 且n N ，它的前n 项的和为 ，如果 2 2 2 是首项为3，公差为1 的等
{an } an 0 Sn S1 ,S2 , Sn ,
差数列.
（1）求数列{an } 的通项公式；（2 ）问数列{an }是递增数列还是递减数列，说明理由.
(递减数列)
1 / 16
二.等差数列 最值
S
n
例1 设等差数列 满足 且a 0 , 为其前n 项和,则 中最大的是？
3a 5a S S
a
n 8 13 1 n n
例2 等差数列{a } 中，a 0 ， 是前n 项和且S S ，求当n 为何值时， 最大?
S S
n 1 n 9 18 n
例3.等差数列 中, S 为其前n 项和,且S S ,S S ,则有: (1)此数列公差d0 ,(2) 一定小于 . (3) S
a
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