数学人教版九年级上册垂径定理教学课件.1.2垂径定理.pptVIP

数学人教版九年级上册垂径定理教学课件.1.2垂径定理.ppt

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24.1.2 垂径定理;?;3.图中有____条直径,____条非直径的弦,圆中以A为一个端点的优弧有__条,劣弧有__条. 4.如图, ⊙O中,点A、O、D以及点B、O、C分别在一直线上,图中弦的条数为_____。 5.CD为⊙O的直径,∠EOD=72°,AE交⊙O于B,且AB=OC,则∠A=_______.;问题 :你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗?;1.理解圆的对称性; 2.理解掌握圆的垂径定理,并能灵活运用。;阅读课本P80-82,完成以下问题: 1.圆的垂径定理是什么? 2.垂径定理的推论是什么?你能用一句话概括这些推论吗?;合作探究;如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E. (1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)你能发现图中有??些相等的线段和弧?为什么?;直径CD平分弦AB,并且 平分AB 及 ACB;如图:;③AM=BM,;(1) (4) (5);(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧 (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 (4) …(5)… (6)… (7)… (8)… (9)…;根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说。如果具备;五、高效训练;一、判断下列说法的正误 ;3.半径为2cm的圆中,过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 。;1.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径.;2:已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。 求证:AC=BD。;3、已知:⊙O中弦AB∥CD。 求证:AC=BD;小结:;解得:R≈27.9(m);体会.分享;圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴.;别忘记还有我哟!!;2.如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证四边形ADOE是正方形.;挖掘潜力;结束寄语;学生练习;;例1 如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求⊙O的半径.;判断; 实践探究

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