2018届高考数学第八章课时规范练39直线平面垂直的判定与性质文新人教A版.docxVIP

课时规范练39　直线、平面垂直的判定与性质 基础巩固组 1. (2017山东临沂一模,文19)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BCD=90°,BC=CD,AE=BE,ED⊥平面ABCD. (1)若M是AB的中点,求证:平面CEM⊥平面BDE; (2)若N为BE的中点,求证:CN∥平面ADE. ?导学 2. 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1 求证:(1)直线DE∥平面A1C1 (2)平面B1DE⊥平面A1C1 3. (2017河北邯郸二模,文19)如图,四棱锥P-ABCD中, PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC=,点E在AD上,且AE=2ED. (1)已知点F在BC上,且CF=2FB,求证:平面PEF⊥平面PAC; (2)若△PBC的面积是梯形ABCD面积的,求点E到平面PBC的距离. ?导学 4. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱C1D1的中点,F为棱BC的中点 (1)求证:AE⊥DA1; (2)在线段AA1上求一点G,使得AE⊥平面DFG. 综合提升组 5. (2017广东江门一模,文19)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2AC=4,D,E分别是AB,BC边的中点,沿DE将△BDE折起至△FDE,且∠CEF=60° (1)求四棱锥F-ADEC的体积; (2)求证:平面ADF⊥平面ACF. 6.(2017山西孝义考前模拟,文19)如图(1),五边形ABCDE中,ED=EA,AB∥CD,CD=2AB,∠EDC=150°.如图(2),将△EAD沿AD折到△PAD的位置,得到四棱锥P-ABCD,点M为线段PC的中点,且BM⊥平面PCD. 图(1) 图(2) (1)求证:平面PAD⊥平面ABCD; (2)若四棱锥P-ABCD的体积为2,求四面体BCDM的体积. ?导学 7. (2017北京海淀模拟,文15)如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA上的动点. (1)求四棱锥P-ABCD的体积. (2)如果E是PA的中点,求证:PC∥平面BDE. (3)是否不论点E在侧棱PA的任何位置,都有BD⊥CE?证明你的结论. 创新应用组 8. (2017辽宁大连一模,文19)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥底面ABCD,AD=AP=2,AB=2,E为棱PD中点. (1)求证:PD⊥平面ABE; (2)求四棱锥P-ABCD外接球的体积. 9.(2017山西太原二模,文19)如图(1),在平面六边形ABFCDE中,四边形ABCD是矩形,且AB=4,BC=2,AE=DE=,BF=CF=,点M,N分别是AD,BC的中点,分别沿直线AD,BC将△ADE,△BCF翻折成如图(2)的空间几何体ABCDEF. (1)利用下面的结论1或结论2,证明:E,F,M,N四点共面; 结论1:过空间一点作已知直线的垂面,有且只有一个; 结论2:过平面内一条直线作该平面的垂面,有且只有一个. (2)若二面角E-AD-B和二面角F-BC-A都是60°,求三棱锥E-BCF的体积. 图(1) 图(2) ?导学 课时规范练39　直线、平面垂直的判定与性质 1.证明 (1)∵ED⊥平面ABCD, ∴ED⊥AD,ED⊥BD,ED⊥CM. ∵AE=BE, ∴Rt△ADE≌Rt△BDE, ∴AD=BD. 连接DM,则DM⊥AB, ∵AB∥CD,∠BCD=90°,BC=CD, ∴四边形BCDM是正方形,∴BD⊥CM. 又DE⊥CM,BD∩DE=D, ∴CM⊥平面BDE, ∵CM?平面CEM, ∴平面CEM⊥平面BDE. (2)由(1)知,AB=2CD,取AE中点G,连接NG,DG, 在△EBA中,∵N为BE的中点, ∴NG∥AB且NG=AB, 又AB∥CD,且AB=2CD, ∴NG∥CD,且NG=CD, ∴四边形CDGN为平行四边形, ∴CN∥DG.又CN?平面ADE,DG?平面ADE,∴CN∥平面ADE. 2.证明 (1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1C1 在△ABC中,因为D,E分别为AB,BC的中点,所以DE∥AC,于是DE∥A1C1 又因为DE?平面A1C1F,A1C1?平面A 所以直线DE∥平面A1C1 (2)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A⊥平面A1B1 因为A1C1?平面A1B1C1,所以A1A⊥A 又因为A1C1⊥A1B1,A1A?平面ABB1A1,A1B1?平面ABB1A1,A1A∩A1 所以A1C1⊥平