第七届职业规划大赛作品简本模板1.docxVIP

“金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛 1 职业设计 学涯规划 共 页，第 页 “金湾杯” 第七届广东省大学生职业规划大赛 职业规划书（简本） 姓 名： 参赛组别： 学 校： 所属院系： 年级专业： 职业方向： 联系方式： PAGE \* MERGEFORMAT2 “金湾杯”第七届广东省大学生职业规划大赛 PAGE \* MERGEFORMAT3 填写说明 此规划书简本可作为职业规划课的作业模板，亦可作为参赛选手提交的简易书面材料，并非个人职业规划作品的指定格式，主要目的是为了去繁留简，清晰明了地呈现学生的规划步骤和思路。学生可根据自己的需要自由撰写个人职业规划书，简本模板仅供参考。 一、自我认知 可借助自我反省、他人评价、成就回顾、职业测评等方法，从个人性格偏好、职业兴趣、职业价值观、技能等不同的角度出发进行自我探索。 二、职业认知 利用生涯人物访谈、书报等出版物、行业调研、实习兼职实践、网络信息等获取职业信息的渠道搜索职业信息，进行职业探索。 晋级校赛及省初赛的选手须另附职业认知的支撑材料，如生涯人物访谈报告、职场体验日记等。 ● 人物访谈报告：低年级的学生可选择对本专业的老师或毕业的师兄师姐进行访谈，撰写人物访谈报告；高年级的可选择实习或其他实践经历中接触到的职场人士进行访谈，撰写人物访谈报告。 ● 职场体验日记：以自己的实习经历为基础，撰写职业体验日记（文体不限）。 三、职业决策 通过SWOT分析法、生涯决策平衡单、基准线法等方式，综合运用推理、比较和数据资料进行职业目标的决策定位。 四、计划制定与实施 根据所做的职业决策，采用有效的方法对目标进行合理的分解，选择合适的学业生涯发展路径，并制定学业生涯发展计划及毕业后3内的职业适应计划，将规划付诸行动。 五、反馈修正 根据内外部环境变化有可能带来的影响，选择合理可行的职业目标备选方案，做到适时评估、及时修正并调整行动计划。 六、大学要完成的十件事 自由选择通过文字、绘画（可扫描粘贴入文档）、表格等方式，把个人在大学（或所规划的时间）期间预想要完成的十件事情表现出来。 注：填写字体要求为宋体、五号、黑色、单倍行距。 个人职业生涯规划书简本 目标职业 自我认知 探索简述 所使用的认知方法：（可选择多种方法） ● 测评或认知结果： 1.职业个性： 2.职业兴趣： 3.职业价值观： 4.职业能力： 5.其他： ● 自我认知小结（100字以内）： 职业认知 探索简述 所使用的探索渠道：（可用多个） ● 职业调查结果： 1.目标行业分类、发展趋势： 2.列举与该行业相关的公司： 3.目标职位主要职责、要求： 4.工作时间、生活型态： 5.职位晋升空间、路径： 6.对目标职位的满意程度： 7.其他： ● 职业认知小结（100字以内）： 职业决策 分析简述 所使用的决策方法：（可用多种） ● 分析过程简述（100字以内）： ● 职业决策选择： 计划制定 与实施简述 一、在校期间的学业生涯规划 ● 课程学习目标（每个年级阶段的重点选修课、相关选修课及其学习方式）： ● 职业资格目标（证书名称及考证期限）： ● 职业素质目标（社团、竞赛、实践等的选择与目的）： 二、毕业后3年内的行动计划 ● 阶段目标与措施： 反馈修正 分析简述 职业目标备选方案为： ● 选择的理由（100字以内）： ● 考量、反馈的时间节点及标准： 个性化目标 ● 我在大学要做的10件事 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 其他亮点 或说明