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《反比例函数》复习 教案
龙舟坪镇中心学校 李邦春
一、教学目标
1.系统复习《反比例函数》的图像与性质,并能熟练应用;
2.在复习过程中,渗透待定系数法、分类、数形结合等数学思想方法。
3、通过复习,培养学生勤于思考和分析归纳能力,发展学生的合情说理能力。
二、教学重点与难点
重点:反比例函数知识的应用;
难点:反比例函数知识的综合运用。
三、教学过程
第一板块:基础知识点复习
1、反比例函数的几种常见形式: 。
2、反比例函数的图象以及性质:
(1)形状: ;(2)位置 ;(3)对称性 ;
(4)增减性 .
3、k的几何意义:过双曲线 上任一点向x轴、y轴作垂线,两垂线和坐标轴围成的矩形面积为 ;图中三角形的面积为 。
第二板块:基本题型复习
题型一:例:已知反比例函数 的图像经过点A(1,4),①求此反比例函数的解析式;②它的图像经过哪些象限?③判断点B(-1,-4)是否在此函数的图像上?
巩固练习1:①、已知 是反比例函数,则m= .
②、下列哪些函数表示y是x的反比例函数?若是,k值是多少?
题型二:例:已知反比例函数 的图像上有两点 , 则 与 的大小关系是 .
巩固练习2:若三点M(-2, ),N(-4, ),P(3, )都在反比例函数 的图像上,则 、 、 的大小关系是 。
题型三:例:如图,直线 与反比例函数 的图像交于A、B两点,若点A的坐标为(a,b),则点B的坐标为 。
A (b,a) B(-a,b) C(-b,-a) D(-a,-b)
巩固练习3:正比例函数 与反比例函数 的图像分别交于A、B两点,若点A的坐标为(-2,b),点B的坐标为(a,-3),则a= ,b= ,反比例函数的解析式为 。
题型四:例:如图,点A是反比例函数 上的点,过A作AP⊥x轴于点P,则△AOP的面积为 。
巩固练习4:如图,点A、B是双曲线 上的点。分别经A、B向x轴、y轴作垂线段,若阴影的面积为1,则 + = 。
题型五:例:如图,已知一次函数 的图像与反比例函数 的图像交于A(3,1),B(n,-3)两点,①求k、n的值;
②x为何值时, > ?
巩固练习5:观察的 图像,回答:当x=-2时,y= ;当x<-2时,y的取值范围是 ;y≥-1时,x的取值范围是 。
题型六:例:为了预防流感,某学校对教室采用药熏法进行消毒,已知药物燃烧时室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x成正比例。药物燃烧后,y与x成反比例,(如图所示)。现测得8(min)燃毕,此时空气中每立方米的含药量为6mg。请根据图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)药物燃烧时,y与x的函数关系式为 ;自变量x的取值范围是 ;药物燃烧后y与x的函数关系式为 。
(2)研究表明:当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间高于10min时,才能杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
巩固练习6:已知菱形的面积是10,两条对角线的长分别是x、y,则y与x的关系用图像表示大致是 。
第三板块:高效演练,巩固提升
1、函数 的图像位于第 象限,在每个象限内,y的值随x的增大而 ,当x>0时,y 0,这部分图像位于第 象限。
2、若点(-m,n)在反比例函数 的图像上,那么下列各点中也一定在此图像上的点是
A (m,n) B (-m,-n) C (m,-n) D (-n,-m)
3、若反比例函数 的图像过点(-1,2),则其解析式为 。
4、若 是反比例函数,则m= .
5、如果反比例函数 的图像位于第二、四象限,那么m的取值范围是 。
6、已知点A(-2,y1),B(-1,y2),C(4,y3)都在反比例函数 的图象上,则y1 、y2 、y3 的大小关系(从大到小)为 .
7.如图,点P是反比例函数 图象上的一点,PA⊥x轴于A,PC⊥y轴于C.若矩形的面积是3,则双曲
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