人教版高中生物必修二课件:4 基因的表达复习课件.pptVIP

人教版高中生物必修二课件:4 基因的表达复习课件.ppt

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五、基因、蛋白质与性状的关系 直接控制作用 结构基因 控制蛋白质的结构 控制酶的合成 控制性状 间接控制作用 基础知识梳理 控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素表现为白化病 1. 基因通过控制______合成来控制代谢过程,进而控 制生物体的_____ 酶的 性状 间接控制 2.基因还能通过控制蛋白质的______而_____ 控制生物体的_______ 结构 直接 性状 直接控制 编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化 红细胞成镰刀型 容易破裂,患溶血性贫血 血红蛋白的异常 如: 3.基因对性状控制的复杂性 (1)基因与性状并不都是线性关系。如人的 身高可能是由多个基因决定的,同时,后天的营养和体育锻炼等对身高也有重要作用。 (2)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状。 提醒:生物的大多数性状是受单基因控制的。这里的“单基因”是指一对等位基因,而不是单个基因。 基因对性状的控制 DNA的多样性 蛋白质的多样性 生物性状的多样性 决 定 体 现 知识小结 直接原因 根本原因 即时应用 11.下列性状可能是由多个基因决定的是( ) A.豌豆的圆粒或皱粒 B.人的白化病 C.人的身高 D.北美白种人中的囊性纤维病 C 47.(6分)将A、B、C三项选填到合适的空格内完善概念图。 A.DNA B.tRNA C.mRNA A C B 47.(8分)下图是基因指导蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题: (1)基因指导蛋白质合成包括 和 两个过程。 A.转录 B.翻译 (2)将图中相关物质或结构与其对应的功能用线连接起来。 tRNA 转运氨基酸 核糖体 合成蛋白质的场所 mRNA 转录的模板 DNA 翻译的模板 (3)通过图示过程,DNA上的遗传信息先转换成mRNA上 的排列顺序,再转换成蛋白质中的 排列顺序。 A.碱基 B.氨基酸 预测:概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成下列题目: (1)填写有关内容: ①   ②    ③    ④      ⑤    ⑥     (2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种?     (3)②发生的场所主要为     ; ③发生的场所为     。 DNA 转录 翻译 密码子  氨基酸 tRNA 5种 细胞核 细胞质(或核糖体) * * * * 第四章 基因的表达 DNA的功能 1.储存遗传信息 碱基的排列顺序多达4n种 2.传递遗传信息 DNA的复制 3.表达遗传信息 DNA控制蛋白质合成 知识小结 基础知识梳理 一、RNA的组成及分类 1.基本单位:____________。 2.组成成分: 核糖核苷酸 思考:组成RNA的主要化学元素有哪些? C、H、O、N、P等 3.结构:一般是单链,长度比DNA短;能通过核孔从细胞核转移到细胞质中。 4.种类、作用及结构 种类 作用 结构 信使RNA(mRNA) 蛋白质合成的直接模板 单链结构 转运RNA(tRNA) 识别密码子,运载氨基酸 三叶草形 核糖体RNA(rRNA) 核糖体的组成成分 单链结构 思考感悟? 如何从化学组成上区分DNA与RNA? 【提示】 ①DNA含有脱氧核糖,RNA含有核糖;②DNA含有胸腺嘧啶,RNA含有尿嘧啶。 核糖与脱氧核糖 DNA与RNA在化学组成的区别 DNA与RNA的比较 比较项目 DNA RNA 基本单位 五碳糖 含氮碱基 结构 主要存在部位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 脱氧核糖(C5H10O4) 核糖(C5H10O5) A T C G A U C G 通常呈双链结构 通常呈单链结构 细胞核 细胞质 DNA与RNA的化学组成 1、 核糖与核酸都不含有的元素是( ) A.N B.O C.P D.S 即时应用: D 2、比较DNA和RNA的分子结构,DNA特有的化学成分是( ) A.核糖与胸腺嘧啶 B.脱氧核糖与胸腺嘧啶 C.核糖与腺嘌呤 D.脱氧核糖与腺嘌呤 B 思考感悟: 什么是遗传信息?遗传信息是怎样从细胞核转移至细胞质中? 遗传信息是

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