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[标签:标题] 篇一：新 窦娥冤 《窦娥冤》新教案 教学目标： ⑴、了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色 ⑵、了解剧情；以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲词为重点，赏析戏曲语言 ⑶、鉴赏剧作的超现实情节，把握其浪漫主义艺术特色 ⑷、分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐 ⑸、结合人教版配发的《第二课堂》“学习活动”练习，开展研究性活动 教学重点： 即目标之⑵、⑶、⑷ 教学难点： ⑴、第三折的开头窦娥对天地鬼神的指斥与结尾要感天动地之间的矛盾 ⑵、对第三折[端正好][滚绣球] [耍孩儿]等曲子的理解，对全剧情节高潮的认识 教学方法：⑴先观看戏曲或电影《窦娥冤》； ⑵讲授与研究性阅读相结合 学习方法： 1．课前预习，充分利用注释和工具书，阅读课文，掌握古白话词语，了解剧情； 2、诵读中可分角色朗读、分段轮读、自由选读，形式不一，但要进入“角色”，读出感情 3．了解中国古代戏曲的一些特点，有助于理解剧情 4．鉴赏课文语言，除重点鉴赏第三折［滚绣球］等曲子外，还可选取其他曲词和一些说白，品味曲词与说白的语言特色也可结合课文，领会曲词、说白、科介是怎样相辅相成塑造人物形象与推动情节发展的，了解戏曲语言个性化和动作性强的特点 5