河北省2018年中考数学总复习第一编第8章第2节数据的分析精讲习题.docxVIP

第二节　数据的分析 ,河北五年中考命题规律) 年份 题号 考查点 考查内容 分值 总分 2017 14 中位数 中位数的求法及比较大小 2 21(3) 众数 全新的考查方法，且与实际生活联系，同时巧妙设计一个漏解问题 3 5 2016 24(3) 平均数的意义 以一次函数为背景计算平均数 3 3 2015 24(1)(2) 方差、平均数、中位数的意义 以统计图表为背景：(1)求方差；(2)求中位数 11 11 2014 16 中位数、众数 以投篮球次数为背景，由已知中位数、众数及其意义，求投中次数的总和 3 22(1) 平均数 条形统计图、扇形统计图：(1)求平均数 2 5 2013 22(2)(3) 中位数、众数、平均数 条形统计图、扇形统计图：(2)求众数、中位数；(3)①分析计算平均数步骤中的错误；②计算平均数 5 5 命题规律 众数、中位数、平均数及方差近五年河北共考查7次，为中考的必考点，最多设置2道题，分值为2～11分，题型以解答题为主，选择、填空题也有所涉及．分析近五年河北中考试题可以看出，本课时常考知识点有：(1)平均数、中位数、众数；(2)方差. ,河北五年中考真题及模拟) 　平均数、中位数、众数 1．(2017河北中考)甲、乙两组各有12名学生，组长绘制了本组5月份家庭用水量的统计图表．如图： 甲组12户家庭用水量统计表 　 用水量(t) 4 5 6 9 户数 4 5 2 1 比较5月份两组家庭用水量的中位数，下列说法正确的是(　B　) A．甲组比乙组大　　B．甲、乙两组相同 C．乙组比甲组大 D．无法判断 2．(2014河北中考)五名学生投篮球，规定每人投20次，统计他们每人投中的次数，得到五个数据．若这五个数据的中位数是6，唯一众数是7，则他们投中次数的总和可能是(　B　) A．20　　　　B．28　　　　C．30　　　　D． 3．(2016保定八中一模)小华所在的九年级(1)班共有50名学生，一次体检测量了全班学生的身高，由此求得该班学生的平均身高是1.65 m，而小华的身高是1.66 m，下列说法错误的是(　 A．1.65 m B．班上比小华高的学生人数不会超过25人 C．这组身高数据的中位数不一定是1.65 D．这组身高数据的众数不一定是1.65 4．(2016沧州十三中二模)某公司全体员工年薪的具体情况如表： 年薪/万元 30 14 9 6 4 3.5 3 员工数/人 1 1 1 2 7 6 2 则该公司全体员工年薪的平均数比中位数多__2__万元． 5．(2017河北中考)编号为1～5号的5名学生进行定点投篮，规定每人投5次，每命中1次记1分，没有命中记0分，如图是根据他们各自的累积得分绘制的条形统计图．之后来了第6号学生也按同样记分规定投了5次，其命中率为40%. (1)求第6号学生的积分，并将图增补为这6名学生积分的条形统计图； (2)在这6名学生中，随机选一名学生，求选上命中率高于50%的学生的概率； (3)最后，又来了第7号学生，也按同样记分规定投了5次，这时7名学生积分的众数仍是前6名学生积分的众数，求这个众数，以及第7号学生的积分． 解：(1)第6名学生命中的个数为5×40%＝2， 则第6号学生的积分为2分， 补全条形统计图如图， (2)这6名学生中，命中次数多于5×50%＝2.5次的有2、3、4、5号这4名学生， ∴选上命中率高于50%的学生的概率为eq \f(4,6)＝eq \f(2,3)； (3)由于前6名学生积分的众数为3分， ∴第7号学生的积分为3分或0分． 6．(2013河北中考)某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵，B：5棵；C：6棵；D：7棵．将各类的人数绘制成扇形图(如图①)和条形图(如图②)，经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误． 回答下列问题： (1)写出条形图中存在的错误，并说明理由； (2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数； (3)在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的： 第一步：求平均数的公式是x＝eq \f(x1＋x2＋…＋xn,n)； 第二步：在该问题中，n＝4，x1＝4，x2＝5，x3＝6， x4＝7； 第三步：x＝eq \f(4＋5＋6＋7,4)＝5.5(棵)． ①小宇的分析是从哪一步开始出现错误的？ ②请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵． 解：(1)D有错，理由：10%×20＝2≠3；(2)众数为5棵；中位数为5棵；(3)①第二步；②x＝eq \f(4×4＋5×8＋6×6＋7×2,20)＝5.3(棵)；估计这260名学生共植树5.3×260＝1 378(棵)． 　方差 7．(2016石家庄四十三中二模