贵阳高中数学第三章函数的应用-3.1.1方程的根和函数的零点教学案无解答.docxVIP

3.1.1 方程的根和函数的零点 使用说明与学法指导 1、认真自学课本P86—P88，牢记基础知识，弄清课本相关概念和例题，完成本教学案问题，再针对疑问重新研读课本. 2、限时完成，书写规范，高效学习，激情投入. 3、小组长在课中讨论环节要组织高效讨论，做到互学，帮学。 一、学习目标 1．理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系．(易混点) 2．会求函数的零点．(重点) 3．掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数．(难点) 二、问题导学（自学课本后，请解答下列问题） 教材整理1　函数的零点 阅读教材P86～P87“探究”以上部分，完成下列问题． 1．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象与根的关系 Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图象 与x轴的交点 (x1,0)， (x2,0) (x1,0) 无交点 2.函数的零点 对于函数y＝f(x)，把使 的实数x叫做函数y＝f(x)的零点． 3．方程、函数、函数图象之间的关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与 有交点?函数y＝f(x)有 . 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)函数f(x)＝3x－2的零点是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)，0)). (　　) (2)函数y＝f(x)零点的个数与方程f(x)＝0根的个数相等． (　　) (3)函数y＝2x－1，x∈[2,3]的零点为0. (　　) 教材整理2　函数零点存在性定理 阅读教材P87“探究”～P88“例1”以上部分，完成下列问题． 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是 的一条曲线，并且有 ，那么函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得 ，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 函数f(x)＝eq \f(3,x)－ln x的零点所在的大致区间是(　　)　　 　　　　　　 　　　　　 A．(1,2) B．(2,3) C．(3,4) D．(e，＋∞) 三、合作探究 例1：(1)函数y＝1＋eq \f(1,x)的零点是(　　)　　 　　　　　　 　　　　　 A．(－1,0) B．x＝－1 C．x＝1 D．x＝0 (2)设函数f(x)＝21－x－4，g(x)＝1－log2(x＋3)，则函数f(x)的零点与g(x)的零点之和为________． 变式1：函数f(x)＝ax＋b有一个零点是2，那么函数g(x)＝bx2－ax的零点是________. 例2：判断下列函数零点的个数． (1)f(x)＝x2－7x＋12；(2)f(x)＝x2－eq \f(1,x). 变式2：函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4x－4，x≤1,x2－4x＋3，x1))的图象和函数g(x)＝log2x的图象的交点个数是(　　) A．4 B．3 C．2 D．1 例3：函数f(x)＝ex－eq \f(1,x)的零点所在的区间是(　　) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，1)) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(3,2))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)，2)) 变式3：函数f(x)＝log3x－8＋2x的零点一定位于区间(　　) A．(5,6) B．(3,4) C．(2,3) D．(1,2) 例4：(2015·湖南高考)若函数f(x)＝|2x－2|－b有两个零点，则实数b的取值范围是________． 变式4：若函数f(x)＝3ax＋1－2a在区间(－1,1)上存在一个零点，则a A．aeq \f(1,5) B．aeq \f(1,5)或a－1 C．－1aeq \f(1,5) D．a－1 四、当堂检测 1．函数f(x)＝4x－2x－2的零点是(　　)　　 　　　　　　 　　　　　 A．(1,0) B．1 C.eq \f(1,2) D．－1 2．函数f(x)＝ex＋2x－3的零点所在的一个区间是(　　) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)，0)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(1,2))) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，