青海2018届中考数学复习第2编专题突破篇题型6三角形四边形综合题精讲习题.docxVIP

题型六　三角形、四边形综合题 ,命题规律与解题策略) 【命题规律】本专题通常以三角形、四边形综合与翻折、旋转或平移相结合，利用全等、相似、勾股定理或三角函数相关知识求解或证明．纵观青海近五年中考，2013年、2014年、2016年作为第27题出现，分值在10分左右，难度较大． 【解题策略】熟练掌握翻折、旋转、平移性质特征，利用其性质结合三角形、四边形性质判定进行推理论证和相关计算．此题前几问相对简单，后面问题往往可以运用前面问题的解题思路或结论，类比找到后面问题的解题思路． ,重难点突破) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　图形综合探究 【例】(2017衢州中考)【问题背景】 如图①，在正方形ABCD的内部，作∠DAE＝∠ABF＝∠BCG＝∠CDH，根据三角形全等的条件，易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH，从而得到四边形EFGH是正方形． 【类比研究】 如图②，在正△ABC的内部，作∠BAD＝∠CBE＝∠ACF，AD，BE，CF两两相交于D，E，F三点(D，E，F三点不重合)． (1)△ABD，△BCE，△CAF是否全等？如果是，请选择其中一对进行证明； (2)△DEF是否为正三角形？请说明理由； (3)进一步探究发现，△ABD的三边存在一定的等量关系，设BD＝a，AD＝b，AB＝c，请探索a，b，c满足的等量关系． 【解析】(1)由正三角形的性质得∠CAB＝∠ABC＝∠BCA＝60°，AB＝BC＝AC，证出∠ABD＝∠BCE＝∠CAF，由ASA证明任一对三角形全等即可；(2)由全等三角形的性质得出∠ADB＝∠BEC＝∠CFA，证出∠FDE＝∠DEF＝∠EFD，即可得出结论；(3)作AG⊥BD于G，由正三角形的性质得出∠ADG＝60°，在Rt△ADG中，DG＝eq \f(1,2)b，AG＝eq \f(\r(3),2)b, 在Rt△ABG中，由勾股定理即可得出结论． 【答案】解：(1)△ABD≌△BCE≌△CAF；选证△ABD≌△BCE.∵△ABC是正三角形， ∴∠CAB＝∠ABC＝∠BCA＝60°，AB＝BC. ∵∠ABD＝∠ABC－∠CBE，∠BCE＝∠ACB－∠ACF， 又∵∠BAD＝∠CBE＝∠ACF，∴∠ABD＝∠BCE. 在△ABD和△BCE中，eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠BAD＝∠CBE，,AB＝BC，,∠ABD＝∠BCE，)) ∴△ABD≌△BCE(ASA)； (2)△DEF是正三角形；理由如下： ∵△ABD≌△BCE≌△CAF， ∴∠ADB＝∠BEC＝∠CFA， ∴∠FDE＝∠DEF＝∠EFD， ∴△DEF是正三角形； (3)作AG⊥BD于G，如图所示． ∵△DEF是正三角形，∴∠ADG＝60°. 在Rt△ADG中，DG＝eq \f(1,2)b，AG＝eq \f(\r(3),2)b. 在Rt△ABG中，c2＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a＋\f(1,2)b))eq \s\up12(2)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2)b))eq \s\up12(2)， ∴c2＝a2＋ab＋b2. 1．(2017天门中考)在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D与点B在AC同侧，∠DAC＞∠BAC，且DA＝DC，过点B作BE∥DA交DC于点E，M为AB的中点，连接MD，ME. (1)如图①，当∠ADC＝90°时，线段MD与ME的数量关系是____； (2)如图②，当∠ADC＝60°时，试探究线段MD与ME的数量关系，并证明你的结论； (3)如图③，当∠ADC＝α时，求eq \f(ME,MD)的值． 解：(1)MD＝ME； (2)MD＝eq \r(3)ME.理由如下： 如答图①，延长EM交DA于点F. ∵BE∥DA，∴∠FAM＝∠EBM. ∵M为AB中点，∴AM＝BM. 又∵∠AMF＝∠BME， ∴△AMF≌△BME. ∴AF＝BE，MF＝ME. ∵DA＝DC，∠ADC＝60°， ∴∠BED＝∠ADC＝60°， ∠ACD＝60°. ∵∠ACB＝90°，∴∠ECB＝30°. ∵∠BED＝∠ECB＋∠EBC， ∴∠EBC＝30°，∴CE＝BE. ∴AF＝CE，∴DF＝DE，∴DM⊥EF，DM平分∠ADC，∴∠MDE＝30°. 在Rt△MDE中，tan∠MDE＝eq \f(ME,MD)＝eq \f(\r(3),3)， ∴MD＝eq \r(3)ME； (3)如答图②，延长EM交DA于点F，延长BE交AC于点N. ∵BE∥DA， ∴∠FAM＝∠EBM.又∵AM＝BM，∠AMF＝∠BME， ∴△AMF≌△BME. ∴AF＝BE，MF＝ME. ∵AD∥BN，∴∠BNC＝∠DAC. ∵DA＝DC，∴∠DCA＝∠DAC，∴∠B