数学人教版九年级上册直线和圆的位置关系及其判定.pptxVIP

九年级数学(上)第五章 直线与圆的位置关系辛家寨中学 辛慧芳 一 温故知新点和圆的位置关系类比联想：直线和圆的位置关系又如何呢？用数量关系如何来判断？·dr ⑴点在圆内·d=r⑵点在圆上·⑶点在圆外dr思考：如果把点换成一条直线，直线和圆又有哪几种位置关系？二 新课引入2.5 直线与圆的位置关系（1）1．观察三幅太阳升起的照片,地平线与太阳经历了哪些位置关系?请你看一看　通过这个自然现象，你猜想直线和圆的位置关系有哪几种?总体看来应该有下列三种情况:(1)直线和圆没有公共点.(2)直线和圆有两个公共点.(3)直线和圆有一个公共点(1)直线和圆有唯一个公共点,叫做直线和圆相切,这条直线叫圆的切线，这个公共点叫切点(2)直线和圆有两个公共点,叫做直线和圆相交，这条直线叫圆的割线(3)直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离请你想一想前面复习知道： 点和圆的位置关系可以用圆心到点之间的距离，这一数量关系来刻画它们的位置关系； 那么直线和圆的位置关系是否也可以用数量关系来刻画它们的三种位置关系呢?.O.Or.Or.Dddr.E. N.FQ.d.A.C23.B相交H.l相切相离想一想1、直线与圆相离 = dr你能根据d与r的大小关系确定直线与圆的位置关系吗?当直线与圆相离、相切、相交时，d与r有何关系？2、直线与圆相切 = d=r3、直线与圆相交 = dr熟记位置关系相交相切相离公共点个数d与r的关系公共点名称直线名称2个1个无d＜rd＝rd＞r切点交点割线切线直线和圆的位置关系两2、判定直线 与圆的位置关系的方法有____种：（1）根据定义，由__________________的个数来判断；直线 与圆的公共点（2）根据性质，由___________________________________的关系来判断。圆心到直线的距离d与半径r在实际应用中，常采用第二种方法判定。三 课堂检测1.⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与⊙O的位置关系为（ ）A 相离 B 相切 C相交 D 无法确定2.圆心O到直线l的距离等于⊙O的半径，则直线l和⊙O的位置关系是（　　）A 相切 B 相离 C相交 D相切或相交3.⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O没有公共点，则d为（　 ） A d = 3 B d 3 C d ≤3 D d 34.若⊙O和直线l没有公共点，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） A 相离 B相交 C 相切 D 无法确定5.若⊙O的直径为8cm，圆心到直线l的距离为4cm，则⊙O和直线l的位置关系为（ ） A 相离 B 相交 C 相切 D 不能判定6.⊙O的半径为r，点O到直线l的距离为d，若⊙O与直线l至多有一个公共点，则d与r的关系是（ ） A d≤r B d≥r C dr D d＝r四 例题欣赏1.在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3cm，BC＝4cm，以C为圆心，r为半径的圆与AB有怎样的位置关系？为什么？（1）r＝2cm；（2）r＝2.4cm；（3）r＝3cm2.在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3cm，AB＝5cm，以C为圆心，r为半径作圆，求r的取值范围。（1）当直线AB与⊙C相离时；（2）当直线AB与⊙C相切时；（3）当直线AB与⊙C相交时；常规题型变式训练1.在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，以C为圆心，r为半径作圆，当r满足________________时，⊙C与直线AB相离。当r满足____________ 时，⊙C与直线AB相切。当r满足____________时，⊙C与直线AB相交。2。设⊙O的半径为r,圆心O到直线m的距离为d, d，r是方程x2－13x +42=0的两根,求直线m与⊙O的位置关系。五 课堂小结请你说一说1.直线和圆的三种位置关系。2.判定直线与圆的位置关系的方法有____种：（1）根据定义，由__________________的个数来判断；（2）根据性质，___________________________的关系来判断　驶向胜利的彼岸六挑战自我 P135:习题5.5 1、2题祝你成功!下课了!书山有路勤为径F