议论文之例后分析 邓州市二高中 摇头吴志永.pptVIP

;; 靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。 因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 请问:此议论文语段由哪几个部分组成?此语段缺少什么?;要义解说 中学生写议论文最乐意用的是事实论证法，常犯的错误是只叙述事例，不进行分析，形成“论据+论据=观点”的错误形式。 其实应用事实论据写作文好比用砖垒墙，事例是砖，而分析议论则是砖与砖之间的泥，离开这“泥”墙就不牢固。 因此，我们要从多个角度运用多种方法对事例作分析，丰富文章的内容，增强说服力，使事实更好的为议论服务。;;考点阐述;探究： 对事实论据进行 分析有哪些方法？ ;;;练习：请归纳分析法对下面这个材料作例后分析，论述“学无止境，不能自满”这个论点。 材料： 古时候有个叫薛谭的人向歌唱家秦青学习唱歌，学了一个时期，自以为满不错了，要告辞回家。秦青也不阻拦，就在郊外的大路口为他饯行，并用高昂激越的歌声送别