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三个臭皮匠，顶个诸葛亮——一个扯皮匠，气死三个诸葛亮。 广告是这样一种东西，没有它，你买东西时会偶尔盲目；有了它，则经常盲目。 知识就象内衣，看不见，但很重要。 微笑、教养、握手、合作、改变 -------成功者的五大利器 世界上最危险的职业有两个：一个是教师，一个是医生。从某种意义上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是 一群人，毁的是孩子的精神和心灵。 ——北京四中教师李家声 一、建设教育博客的意义 二、博客与BBS、个人网站的区别 三、博客在教学中的应用 四、如何注册登录教育博客 五、教育博客的建议 六、对发布的信息的要求 博客与BBS、个人网站的区别 （一）博客与BBS的区别 （二）博客与个人网站的区别 博客在教学中的应用 （1）数字化学习笔记——把博客作为网络时代的一种新型“笔记本”，与传统的学习笔记相比较用博客做的学习笔记具备分享，便于管理、归类和检索等优势功能。 （2）知识管理工具—— 教师、学生个人，团队的知识、思想的管理。 （3）学生电子档案——在博客中记录学习者所完成的学习任务的全过程情况，其中包括学习者自身的创作内容、资源的链接、文档、图片、声音或视频文件等，通过构建电子档案袋，能够反应出学生的整个学习进程和各个学习阶段的发展过程，从而进行过程性评价。 （4）课堂协作—— 在学校内外都可以访问；让数量不限的学习者能够参与到群体学习和交流过程中。 （5）?教学反思记录—— 能够让教师写下自己的教学心得，并且与周围的群体交流，分享，在这一过程中进一步提高认识。 （6）? 研究性学习日志—— 可以把研究性学习的进度、学生体会、教师指导建议和外界资源链接等放在博客上。 （7） 叙事研究工具——通过数字方式把一个个“教学故事”归类记录在博客中，便于今后的研究，作为使用博客的积累效应。 正在被更多的教师所喜爱 因为“博客”，我们有了自己的学习伙伴。 因为“博客”，我们有了自己的文化之旅。 因为“博客”，我们有了自己的心灵驿站。 因为“博客”，我们有了自己的生活故事。 因为“博客”，我们有了自己的精神家园 因为“博客”，我们有了自己的教育思想！ …… 太阳每天都是新的，“博客”每天也是新的！ 那么，就让我们相聚在“博客”！ 套用一句时尚的句式： 老师，今天你“博客”了没有？ 三、如何注册登录教育博客 一、打开一区成长博客主页 在地址栏中输入/index.jsp 或者新思考网首页进入博客页面。 二、注册 1、进入“教育博客”后，选择导航栏的“注册”。 “用户名”是用于登录，而“BLOG名”是用于显示的个人网站名称。 * * 认 识 博 客 潞城市教育技术装备股 韩树珍 2009年11月 建设教育博客的意义 博客是“Blog”的中文译名，意指网络日志，它通过简单的张贴将个性化的知识、思想、见闻在互联网上发布共享。 对教师个体来说，基于博客平台共享自己的教育故事、教学反思、教案设计、教学课件、生活感悟等，在进行知识梳理、思考、学习与积累的同时，实现相互交流、智慧共享，在分享和交流中不断展现自我、激发灵感、开拓视野、获得业务支持，促进自身的成长和专业发展，提升自我生命质量和价值。 基于博客平台的网络教研能够突破传统教研活动时空、群体的局限，实现智慧与教学资源的互联与共享。 博客的形式和特点适于各种管理信息的交流和过程的记录，进行绩效监测和过程性评价，为教育管理提供了新的实现途径和模式。 教育博客的建议 （1）?要有恒心，贵在坚持。 （2）?日志要有个性，强调原创，不能经常转载别人的东西。即使有转载，也要附上你的思考，或者说推荐意见。 （3）?多看别人的博客，还要多留下你的回复，这和写新日志同样重要。