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高中数学课时作业5必修
课时作业5 公理4及定理
|基础巩固|(25分钟,60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.若直线a∥b,b∩c=A,则a与c的位置关系是( )
A.异面 B.相交
C.平行 D.异面或相交
解析:a与c不可能平行,否则由a∥b,得b∥c与b∩c=A矛盾.故选D.
答案:D
2.若∠AOB=∠A1O1B1,且OA∥O1A1,OA与O1A
A.OB∥O1B1且方向相同
B.OB∥O1B1,方向可能不同
C.OB与O1B1不平行
D.OB与O1B1不一定平行
解析:在空间中两角相等,角的两边不一定平行,即定理的逆命题不一定成立.故选D.
答案:D
3.(2017·安徽宿州十三校联考)在正方体ABCD-A1B1C1D1的所有面对角线中,与AB1成异面直线且与AB1
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
解析:
如图,△AB1C是等边三角形,所以每个内角都为60°,所以面对角线中,所有与B1C平行或与AC平行的直线都与AB
又△AB1D1也是等边三角形,同理满足条件的又有2条,共4条,选D.
答案:D
4.如图,在四面体S-ABC中,G1,G2分别是△SAB和△SAC的重心,则直线G1G2与BC
A.相交 B.平行
C.异面 D.以上都有可能
解析:连接SG1,SG2并延长,分别与AB,AC交于点M,N,连接MN,则M,N分别为AB,AC的中点,由重心的性质,知eq \f(SG1,SM)=eq \f(SG2,SN),∴G1G2∥MN.又M,N分别为AB,AC的中点,∴MN∥BC,再由平行公理可得G1G2∥BC,故选B.
答案:B
5.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=AA1,∠ABC=90°,点E,F分别是棱AB,BB1的中点,则直线EF和BC1
A.45° B.60°
C.90° D.120°
解析:连接AB1,易知AB1∥EF,连接B1C,B1C与BC1交于点G,取AC的中点H,连接GH,则GH∥AB1∥EF.设AB=BC=AA1=a,连接HB,在三角形GHB中,易知GH=HB=GB=eq \f(\r(2),2)a,故所求的两直线所成的角即为∠HGB=60°.
答案:B
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.不共面的四点可以确定________个平面.
解析:任何三点都可以确定一个平面,从而可以确定4个平面.
答案:4
7.用一个平面去截一个正方体,截面可能是________.
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形.
解析:
(注:这儿画了其中的特例来说明有这几种图形)
答案:①②③④
8.如图,在正方体AC1中,AA1与B1D所成角的余弦值是________.
解析:因为B1B∥A1A,所以∠BB1D就是异面直线AA1与B1D所成的角,连接BD
在Rt△B1BD中,设棱长为1,则B1D=eq \r(3).
cos∠BB1D=eq \f(BB1,B1D)=eq \f(1,\r(3))=eq \f(\r(3),3).
所以AA1与B1D所成的角的余弦值为eq \f(\r(3),3).
答案:eq \f(\r(3),3)
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.在三棱柱ABC-A1B1C1中,M,N,P分别为A1C1,AC和AB的中点.求证:∠PNA1=∠
证明:因为P,N分别为AB,AC的中点,
所以PN∥BC.①
又因为M,N分别为A1C1,AC
所以A1M綊NC
所以四边形A1NCM为平行四边形,
于是A1N∥MC.②
由①②及∠PNA1与∠BCM对应边方向相同,得∠PNA1=∠BCM.
10.在正方体ABCD-A1B1C1D1
(1)求AC与A1D所成角的大小;
(2)若E,F分别为AB,AD的中点,求A1C1与EF
解析:(1)如图所示,连接B1C,AB1,由ABCD-A1B1C1D
易知A1D∥B1C,从而B1C与AC所成的角就是AC与A1
∵AB1=AC=B1C
∴∠B1CA=60°.
即A1D与AC所成的角为60°.
(2)如图所示,连接BD,在正方体ABCD-A1B1C1D1
AC⊥BD,AC∥A1C1
∵E,F分别为AB,AD的中点,
∴EF∥BD,∴EF⊥AC.
∴EF⊥A1C1
即A1C1与EF
|能力提升|(20分钟,40分)
11.(2017·江西师大附中月考)已知a和b是成60°角的两条异面直线,则过空间一点且与a、b都成60°角的直线共有( )
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
解析:把a平移至a′与b相交,其夹角为60°.
60°角的补角的平分线c与a、b成60°角.
过空间这一点作直线c的平行线即满足条件.
又在60°角的“平分面”上还有两条满足条件,选C.
答案:C
12.(2017·江西新余一中月考)如图所示,
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