高中数学第二章函数2.1.1函数1自我小测.docxVIP

2.1.1 函数 自我小测 1．函数y＝的定义域是(　　) A. B. C. D. 2．对于函数y＝f(x)，下列命题正确的个数为(　　) ①y是x的函数； ②对于不同的x值，y值也不同； ③f(a)表示当x＝a时函数f(x)的值，是一个常量； ④f(x)一定可以用一个具体的式子表示． A.1 B．2 C．3 3．下列各组函数表示同一函数的是(　　) A.y＝与y＝x＋3 B．y＝－1与y＝x－1 C．y＝x2＋1与s＝t2＋1 D．y＝2x＋1，x∈Z与y＝2x－1，x∈Z 4．若一系列函数的关系式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，那么函数关系式为y＝2x2－1，值域为{1,7}的“孪生函数”共有(　　) A.10个 B．9个 C．8个 D．4个 5．若函数y＝f(x)的定义域为(3,7]，则函数g(x)＝f(4x－1)的定义域为__________． 6．函数y＝的值域为__________． 7．已知两个函数f(x)和g(x)的定义域和值域都是{1,2,3}，其定义如下表： x 1 2 3 f(x) 2 3 1 x 1 2 3 g(x) 1 3 2 x 1 2 3 g(f(x)) 则第三个表格空白处的三个数依次为：__________，__________，__________. 8．求下列函数的值域： (1)y＝；　(2)y＝. 9．已知函数f(x)＝＋. (1)求函数的定义域； (2)求f(－3)，f的值； (3)当a＞0时，求f(a)，f(a－1)的值； (4)求f(x2)． 10．(1)已知f(＋1)＝x－2，求f(x)； (2)已知f(3x＋1)＝3x2－x＋1，求f(x)． 参考答案 1. 答案：C 2. 解析：不同的x值可对应同一个y值，如y＝x2；f(x)不一定是函数关系式，也可以是图象、表格等形式． 答案：B 3. 解析：对于A，函数y＝与y＝x＋3的定义域不同； 对于B，函数y＝－1与y＝x－1的对应法则不同； 对于C，虽然自变量不同，但不改变意义，是同一函数； 对于D，函数y＝2x＋1，x∈Z与y＝2x－1，x∈Z的对应法则不同． 综上可知故选C. 答案：C 4. 答案：B 5. 答案：(1,2] 6. 解析：∵x2＋x＋1＝2＋≥， ∴0＜≤. ∴值域为. 答案： 7. 答案：3　2　1 8. 解：(1)y＝＝＝3＋， ∵≠0，∴y≠3. ∴函数的值域为{y|y∈R，且y≠3}． (2)y＝＝1－， ∵x2＋1≥1，∴0＜≤2. ∴－1≤1－＜1. ∴函数的值域为[－1,1)． 9. 解：(1)使根式有意义的实数x的取值集合是{x|x≥－3}，使分式有意义的实数x的取值集合是{x|x≠－2}． 故这个函数的定义域是{x|x≥－3}∩{x|x≠－2}＝{x|x≥－3，且x≠－2}． (2)f(－3)＝＋＝－1； f＝＋＝＋＝＋. (3)∵a＞0，a－1＞－1，∴f(a)，f(a－1)有意义． ∴f(a)＝＋， f(a－1)＝＋＝＋. (4)∵x2≥0，∴f(x2)有意义． ∴f(x2)＝＋. 10. 解：(1)凑配法： ∵f(＋1)＝x－2＝(＋1)2－4(＋1)＋3， ∴f(x)＝x2－4x＋3. 又∵＋1≥1， ∴f(x)＝x2－4x＋3(x≥1)． (2)换元法： ∵f(3x＋1)＝3x2－x＋1， 令3x＋1＝t，∴x＝. ∴f(t)＝32－＋1 ＝＝t2－t＋. ∴f(x)＝x2－x＋.