高中数学第二章函数2.1.1函数2.1.2函数的表示方法学习导航学案.docxVIP

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高中数学第二章函数2.1.1函数2.1.2函数的表示方法学习导航学案

2.1.1 函数-2.1.2 函数的表示方法 自主整理 1.函数的概念 设集合A是一个非空的数集,对A内任意数x,按照确定的法则f,都有唯一确定的数值y与它对应,则这种对应关系叫做集合A上的一个函数,记作y=f(x),x∈A. 其中,x叫做自变量,自变量的取值范围A叫做函数的定义域; 如果自变量取值a,则由法则f确定的值y称作函数在a处的函数值,记作y=f(a)或y|x=a. 所有函数值构成的集合{y|y=f(x),x∈A}叫做函数的值域. 2.两个函数的相等 函数的定义含有三个要素,即定义域A、值域C和对应法则f.当且仅当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时,这两个函数才是同一个函数. 3.区间 (1)在数轴上,区间可以用一条以a,b为端点的线段来表示(如下表).用实心点表示端点包括在区间内,用空心点表示端点不包括在区间内. 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 [a,b] {x|axb} 开区间 (a,b) {x|a≤xb} 半开半闭区间 [a,b) {x|ax≤b} 半开半闭区间 (a,b] (2)无穷区间的概念:关于-∞,+∞作为区间的一端或两端的区间称为无穷区间,它的定义和符号如下表: {x|x≥a} [a,+∞) {x|xa} (a,+∞) {x|x≤a} (-∞,a] {x|xa} (-∞,a) R (-∞,+∞) 取遍数轴上所有值 4.映射的概念 设A、B是两个非空的集合,如果按某种对应法则f,对A内任意一个元素x,在B中有一个且仅有一个元素y与x对应,则称f是集合A到集合B的映射. 这时,称y是x在映射f的作用下的象,记作f(x).于是y=f(x),x称作y的原象,映射f也可记为f:A→B,x→f(x). 其中A叫做映射f的定义域(函数定义域的推广),由所有象f(x)构成的集合叫做映射f的值域,通常记作f(A). 5.常用的函数表示法 (1)列表法:通过列出自变量与对应函数值的表来表达函数关系的方法; (2)图象法:就是用函数图象来表达函数关系; (3)解析法:如果在函数y=f(x)(x∈A)中,f(x)是用代数式(或解析式)来表达的,则这种表达函数的方法叫做解析法(也称公式法). 6.分段函数 在函数的定义域内,对于自变量x的不同的取值区间,有着不同的对应法则,这样的函数通常叫做分段函数. 高手笔记 1.(1)“y=f(x)”中的“f”是函数符号,可以用任意的字母表示,如“y=g(x)”; (2)函数符号“y=f(x)”中的f(x)表示与x对应的函数值,是一个数,而不是f乘x. 2.对应法则可以有多种形式给出,可以是解析法,可以是列表法和图象法,不管是哪种形式,都必须是确定的,且使集合A中的每一个元素在B中都有唯一的元素与之对应. 3.函数是建立在两个非空数集间的一种对应,若将其中的条件“非空数集”弱化为“任意两个非空集合”,按照某种法则可以建立起更为普通的元素之间的对应关系,这种对应就叫映射.A到B的映射与B到A的映射是截然不同的. 4.区间和数轴是紧密联系在一起的,在识别和使用区间符号时都不能脱离开数轴.区间端点值的取舍是很容易出错的地方,一定要准确判断是该用小括号还是中括号,正确书写.在用数轴表示时也要注意实心点和空心点的区别.对于某些不能用区间表示的集合就仍用集合符号表示. 5.对于分段函数问题,一般要分别转化成在定义域内的每一个区间上来解决.要明确分段函数是一个函数,不是多个函数,只是这个函数较为特殊,不像一般的函数可以用一个解析式表示,而只能分段表示.分段函数的画法要领是根据各段上的函数解析式,分段画出各段的图象. 6.若y=f(u),u=g(x),x∈(a,b),u∈(m,n),那么y=f[g(x)]称为复合函数,u称为中间变量,它的取值范围是g(x)的值域与(m,n)的交集. 名师解惑 1.如何理解构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域?求值域有几种常用的方法? 剖析: (1)解决一切函数问题必须认真确定该函数的定义域,函数的定义域包含三种形式: ①自然型:指函数的解析式有意义的自变量x的取值范围(如:分式函数的分母不为零,偶次根式函数的被开方数为非负数,等等); ②限制型:指命题的条件或人为对自变量x的限制,这是函数学习的重点,往往也是难点,因为有时这种限制比较隐蔽,不容易注意,或者即使注意到,在解题时却忘记用到; ③实际型:解决函数的综合问题与应用问题时,应认真考察自变量x的实际意义. (2)求函数的值域是比较困难的数学问题,中学数学要求能用初等方法求一些简单函数的值域问题.求法主要有以下几种: ①配方法(转化为二次函数); ②判别式法(转化为二次方程); ③不等式法(运用不等式的各种性质); ④函数法(运用基本函数性质或抓住函数的单调性、函数图象等). 2.

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