高中数学第二章函数2.1.2函数的表示方法同步训练二.docxVIP

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高中数学第二章函数2.1.2函数的表示方法同步训练二

2.1.2 函数的表示方法 5分钟训练 1.一个面积为100 cm2的等腰梯形,上底长为x cm,下底长为上底长的3倍,则把它的高y表示成x的函数为( ) A.y=50x(x>0) B.y=100x(x>0) C.y=(x>0) D.y=(x>0) 答案:C 解析:由·y=100,得2xy=100. ∴y=(x>0). 2.小明离家去学校,由于怕迟到,一开始就跑步,等跑累了再步行走完余下的路程(跑步的速度与步行的速度均为定值).若以纵轴表示离家的路程,路程用d表示;横轴表示出发后的时间,时间用t表示,则下列图形中能反映小明运动规律的是( ) 答案:D 解析:因为跑步的速度与步行的速度均为定值,且前者大,故选D. 3.设一个函数的解析式为f(x)=2x+1,它的值域为{-1,2,3},则该函数的定义域为_____________. 答案:{-1,,1} 解析:f(x)=2x+1是单调函数,令2x+1=-1,2,3,得x=-1,,1. 4.已知函数f(x)= 则f[f(-1)]的值是______________. 答案:π 解析:分段函数是一个函数而不是几个函数,求函数值时,首要的是确定自变量的数值属于哪一个区间段,从而选取相应的对应法则.f(-1)=0,f(0)=π,由此可得结果. 10分钟训练 1.等腰三角形的周长是20,底边长y是一腰长x的函数,则y=f(x)等于( ) A.20-2x(0x≤10) B.20-2x(0x10) C.20-2x(5≤x≤10) D.20-2x(5x10) 答案:D 解析:函数的定义域易写成得0x10,而错选B.因由构成三角形的条件可知2x20-2x,得x5. 所以函数的定义域为{x|5x10}. 2.如图,在△ABC中,底BC=a,高AD=h,MNPQ为一边在底边上的内接矩形,设MN=x,矩形周长为y,把y表示成x的函数应为( ) A.y=2(a+x)(0xh) B.y=(a+x)(x0) C.y=2(a+x)(0x≤) D.y=(a+x)(0xh) 答案:A 解析:由平行线分线段成比例定理,得, 即.解得MQ=. ∴y=2[x+]=2(a+x). 由MQ0,得xh. 又∵x0,∴0xh. 3.设M={x|-2≤x≤2},N={y|0≤y≤2},如图给出4个图形,其中能表示以集合M为定义域,N为值域的函数关系的是( ) 答案:B 解析:要构成函数必须是定义域中的每一个自变量值对应唯一一个函数值.A中,当0<x≤2时,N中没有元素与x对应,不符合函数概念.C中每个x值有两个y值与之对应,也不符.D中的对应是映射,值域与要求不符.故选B. 4.已知函数f(x)的图象如右图所示,则f(x)的函数解析式是____________. 答案:f(x)= 解析:f(x)的图象由两条线段组成, ∴该函数是一分段函数,特别要注意端点值是否可以取到. 5.已知函数f(x)= (1)画出函数的图象; (2)求f(1),f(-1),f[f(-1)]的值. 解:(1)分别作出f(x)在x0,x=0,x0段上的图象,如图,作法略. (2)f(1)=12=1, f(-1)==1, f[f(-1)]=f(1)=1. 6.某人驱车以52千米/时的速度从A地驶往260千米远处的B地,到达B地并停留1.5小时后,再以65千米/时的速度返回A地.试将此人驱车走过的路程s表示为时间t的函数. 解:从A地到B地,路上的时间为=5(小时);从B地回到A地,路上的时间为=4(小时).所以走过的路程s(千米)与t(小时)的关系为 30分钟训练 1.如图所示的图形中,不可能是函数y=f(x)的图象的是( ) 答案:D 解析:因为D中的一个变量x对应两个y值,所以它不表示函数. 2.由于水污染日益严重,水资源变得日益短缺.为了节约用水,某市政府拟自2007年始对居民自来水收费标准调整如下:每户每月用水不超过4吨时,每吨6元;当用水超过4吨时,超过部分每吨增收3元.则某户居民所交水费y元与该月此户居民所用水量x吨之间的函数关系式为( ) A.y=6x B.y= C.y= D.y=9x-12 答案:B 解析:当用水量0≤x≤4时,水费y=6x;当用水量x4时,水费y=24+9×(x-4)=9x-12.故选B. 3.已知函数f(x)=(x≠),满足f[f(x)]=x,则c的值

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