高中数学第二章函数2.1.1函数第2课时课堂探究.docxVIP

2.1.1 函数 课堂探究 探究一 映射与一一映射的概念 1．判断一个对应法则是A到B的映射，应从两个角度去分析： (1)存在性：集合A中的每一个元素在集合B中都有对应元素； (2)唯一性：集合A中的每一个元素在集合B中都有唯一的元素与之对应． 这两个条件缺一不可． 2．若判断不是A到B的映射，只要举出一个反例，即说明集合A中的某一元素，在B中无对应元素或有多个对应元素即可． 【典型例题1】 (1)如图，下列对应法则： 其中是映射的个数为(　　) A.3 B．4 C．5 (2)判断下列对应法则是否是从A到B的映射，若是映射，是否是一一映射？ ①A＝R，B＝{x|x＞0}，f：x→y＝|x|； ②A＝{x|x≥0}，B＝{y|y≥0}，f：x→y＝； ③A＝{x|x≥2，x∈Z}，B＝{y|y≥0，y∈N}，f：x→y＝x2－2x＋2. 思路分析：(1)所谓映射，是指多对一的对应，一对一的对应，且A中的元素无剩余，以此来判断既准确又迅速；(2)判断某一映射是否是一一映射，应抓住两点：①原象不同，象不同；②每个象都必须有原象． (1)解析：①②③这三个图所示的对应法则都符合映射的定义，即A中每一个元素在对应法则下，在B中都有唯一的元素与之对应． 对于④⑤，A的每一个元素在B中有2个元素与之对应，所以不是A到B的映射． 对于⑥，A中的元素a3，a4在B中没有元素与之对应，所以不是A到B的映射． 综上可知，能构成映射的个数为3. 答案：A (2)解：①因为0∈A，在f作用下0→|0|＝0?B， 所以不是映射，更不是一一映射． ②对于任意x∈A，都有∈B，故是映射． 又因为对B中任一元素，在A中有且仅有一个原象，所以为一一映射． ③对任意的x∈A，依对应法则f有x→y＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1，因为x≥2，x∈Z，所以y≥2，y∈N，即y∈B，所以是映射． 因为0∈B，且(x－1)2＋1＝0无解，所以集合B中的元素0在A中无原象，所以不是一一映射． 探究二求映射中的象或原象 解决象与原象问题的关键是紧扣定义，具体地说，就是若已知A中的元素a(即原象a)，求B中与之对应的元素b(即象b)，这时只要将元素a代入对应法则f求解即可；若已知B中的元素b(即象b)，求A中与之对应的元素a(即原象a)，这时构造方程(组)进行求解即可，需注意解得的结果可能有多个．在求解过程中，要注意象和原象的区别和联系． 【典型例题2】 已知映射f：A→B中，A＝B＝{(x，y)|x∈R，y∈R}，f：(x，y)→(3x－2y＋1,4x＋3y－1)． (1)求A中元素(1,2)的象； (2)求B中元素(1,2)的原象． 思路分析：(1)根据映射的定义，把(1,2)代入对应法则即可得象；(2)根据映射的定义，利用解方程组的方法求其原象． 解：(1)当x＝1，y＝2时，3x－2y＋1＝0,4x＋3y－1＝9. 故A中元素(1,2)的象为(0,9)． (2)令得 ∴原象为. 探究三 构成映射个数问题 1．一般地，若A中有m个元素，B中有n个元素，则A→B共有nm个不同的映射． 2．含条件的映射个数的确定，解决这类问题一定要注意对应法则所满足的条件，要采用分类讨论的思想，利用列举法来解决． 【典型例题3】 (1)集合A＝{a，b，c}，B＝{d，e}，则从A到B可以建立不同的映射个数为(　　) A.5 B．6 C．8 (2)集合A＝{a，b}，B＝{－1,0,1}，从A到B的映射f：A→B满足f(a)＋f(b)＝0，那么这样的映射f：A→B的个数为(　　) A.2 B．3 C．5 D．8 解析：(1)用树状图写出所有的映射为： a→d　a→e共8个． (2)满足条件f(a)＋f(b)＝0的情形有：－1＋1＝0,1＋(－1)＝0,0＋0＝0，共3个，即满足条件的映射有3个． 答案：(1)C　(2)B