高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二.docxVIP

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高中数学第二章函数2.1.4函数的奇偶性2.1.5用计算机作函数的图象选学同步训练二

2.1.4 函数的奇偶性 2.1.5 用计算机作函数的图象(选学) 5分钟训练 1.下列命题正确的是( ) A.偶函数的图象一定与y轴相交 B.奇函数的图象一定通过原点 C.不存在既是奇函数又是偶函数的函数 D.偶函数的图象关于y轴对称 答案:D 解析:偶函数的图象不一定与y轴相交,如函数y=x2,x∈[-4,-3]∪[3,4],排除A;奇函数的图象不一定过原点,如函数y=,排除B;函数f(x)=0(x∈R)既是奇函数又是偶函数,排除C. 2.下列函数图象中所表示的函数是奇函数的是( ) 答案:D 解析:由奇函数的图象关于原点对称,可得D项中的函数为奇函数. 3.对定义域为R的任何奇函数f(x),都有( ) A.f(x)-f(-x)0 B.f(x)-f(-x)≤0 C.f(x)·f(-x)≤0 D.f(x)·f(-x)0 答案:C 解析:∵函数f(x)是R上的奇函数, ∴f(0)=0. 故A、D错误. 对于B恒有f(x)≤0,这与奇函数的图象关于原点对称相矛盾. 4.(1)一次函数y=kx+b(k≠0)是奇函数,则b=___________; (2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)是偶函数,则b=___________. 答案:(1)0 (2)0 解析:(1)由-kx+b=-(kx+b),得b=0. (2)因为a(-x)2+b(-x)+c=ax2+bx+c, 所以-bx=bx,故b=0. 10分钟训练 1.函数y=x|x|的图象大致是( ) 答案:C 解析:∵y=x|x|是奇函数, ∴A、B错误. 又∵x0时,y=x2,∴D错误. 2.已知函数f(x)=(m-1)x2+2mx+3为偶函数,则f(x)在(-5,-2)上是( ) A.增函数 B.减函数 C.非单调函数 D.可能是增函数,也可能是减函数 答案:A 解析:∵f(x)为偶函数,∴f(-x)=f(x), 即(m-1)x2+2m(-x)+3=(m-1)x2+2mx+3. ∴-2mx=2mx.∴m=0.∴f(x)=-x2+3. ∴f(x)在(-5,-2)上是增函数. 3.如果奇函数f(x)在区间[-5,-3]上是增函数,且最大值是-4,那么f(x)在x∈[3,5]上是( ) A.增函数且最大值是4 B.增函数且最小值是4 C.减函数且最大值是4 D.减函数且最小值是4 答案:B 解析:作一个符合条件的函数的简图. 观察图形,可知f(x)在[3,5]上是增函数,且最小值为4. 4.函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数.下列结论中正确的是( ) A.f(1)<f()<f() B.f()<f(1)<f() C.f()<f()<f(1) D.f()<f(1)<f() 答案:B 解析:y=f(x)的图象关于直线x=2对称,且在(0,2)上是增函数,(2,3)上是减函数, ∴. 又f(3)=f(1),∴. 5.已知奇函数f(x)在x0时,f(x)=x(x-1),则当x0时,f(x)=____________. 答案:-x(x+1) 解析:设x0,则-x0. 由条件,得f(-x)=-x(-x-1). ∵函数为奇函数,f(-x)=-f(x), ∴-f(x)=-x(-x-1). ∴f(x)=-x(x+1). 6.已知f(x)是奇函数,在(-1,1)上是减函数,且满足f(1-a)+f(1-a2)<0,求实数a的范围. 解:由f(1-a)+f(1-a2)<0, 得f(1-a)<-f(1-a2). ∵f(x)是奇函数, ∴-f(1-a2)=f(a2-1). 于是f(1-a)<f(a2-1). 又由于f(x)在(-1,1)上是减函数,因此,解得0<a<1. 30分钟训练 1.设f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,若x10且x1+x20,则( ) A.f(-x1)f(-x2) B.f(-x1)=f(-x2) C.f(-x1)f(-x2) D.f(-x1)与f(-x2)大小不确定 答案:A 解析:x2-x10,f(x)是R上的偶函数, ∴f(-x1)=f(x1). 又f(x)在(0,+∞

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