高中数学第二章函数2.2一次函数和二次函数2.2.2二次函数的性质与图象同步训练二.docxVIP

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高中数学第二章函数2.2一次函数和二次函数2.2.2二次函数的性质与图象同步训练二

2.2.2 二次函数的性质与图象 5分钟训练 1.抛物线y=x2-2x+1的对称轴是( ) A.直线x=1 B.直线x=-1 C.直线x=2 D.直线x=-2 答案:A 解析一:因为抛物线y=ax2+bx+c的对称轴方程是y=,将已知抛物线中的a=1,b=-2代入,求得x=1. 解析二:可将抛物线配方为y=a(x-h)2+k的形式,对称轴为x=h,已知抛物线可配方为y=(x-1)2,所以对称轴x=1. 2.设集合A={x||x-2|≤2,x∈R},B={y|y=-x2,-1≤x≤2},则(A∩B)等于( ) A.R B.{x|x∈R,x≠0} C.{0} D. 答案:B 解析:A=[0,2],B=[-4,0], 所以(A∩B)={x|x∈R,x≠0}. 3.函数y=ax2+bx+c的图象与函数y=3x2+2x-1的图象关于原点对称,则a=_____________,b=_____________,c=_____________. 答案:-3 2 1 解析:设点(x,y)在y=3x2+2x-1的图象上,那么点(-x,-y)在y=ax2+bx+c的图象上.所以-y=a(-x)2+b(-x)+c,即y=-ax2+bx-c.从而a=-3,b=2,c=1. 4.下列四个函数中: A.y=x2-3x+2 B.y=5-x2 C.y=-x2+2x D.y=x2-4x+4 (1)图象经过坐标原点的函数是_____________; (2)图象的顶点在x轴上的函数是_____________; (3)图象的顶点在y轴上的函数是_____________. 答案:(1)C (2)D (3)B 10分钟训练 1.函数y=-ax+1与y=ax2在同一坐标系的图象大致是图中的( ) 答案:D 解析:因为函数y=ax2一定经过坐标原点,所以先排除答案A、B.对a>0、a<0两种情况进行讨论、分析、验证. 2.当a、b为实数,二次函数y=a(x-2)2+b有最小值-1时,则有( ) A.a<b B.a=b C.a>b D.a与b的大小无法确定 答案:C 解析:二次函数有最小值-1,所以a>0,b=-1.所以a>b. 3.已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围是( ) A.a≤-3 B.a≥-3 C.a≤5 答案:A 解析:二次函数的对称轴x=1-a在x=4的右侧,即1-a≥4.∴a≤-3. 4.若0x,则函数y=x(1-2x)的最大值为____________. 答案: 解析:y=-2(x)2+. ∵∈(0, ),∴ymax=. 5.已知二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x)(x∈R),且f(x)在(2,+∞)上是减函数,则f(5),f(-2),f(3)的大小关系为____________. 答案: 解析:依题意,二次函数f(x)的对称轴是x=2,且在(-∞,2)上是增函数. ∵f(5)=f(-1),且, ∴. 6.某省两相近重要城市之间人员交流频繁,为了缓解交通压力,特修一条专用铁路,用一列火车作为交通车,已知该车每次拖4节车厢,一日能来回16次,如果每次拖7节车厢,则每日能来回10次,每日来回的次数是车头每次拖挂车厢个数的一次函数,每节车厢能载乘客110人.问这列火车每天来回多少次,每次应拖挂多少车厢才能使运营人数最多?并求出每天最多运营人数. 解:设每日来回y次,每次挂x节车厢, 由题意,得y=kx+b. 当x=4时y=16,当x=7时y=10,得下列方程组解得k=-2,b=24. ∴y=-2x+24. 由题意,知每日挂车厢最多时,营运人数最多,设每日营运S节车厢, 则S=xy=x(-2x+24)=-2x2+24x=-2(x-6)2+72. 所以当x=6时,Smax=72,此时y=12. 则每日最多运营人数为110×6×12=7 920(人). 30分钟训练 1.(2006陕西高考,文2)函数f(x)=(x∈R)的值域是( ) A.(0,1) B.(0,1] C.[0,1) D.[0,1] 答案:B 解析:函数f(x)=(x∈R), ∴

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