高中数学第二章函数2.1.1函数同步训练二.docxVIP

2.1.1 函数 5分钟训练 1.给出下列四个对应，其中构成映射的是( ) A.(1)(2) B.(1)(4) C.(1)(3) D.(3)(4) 答案：B 解析：紧扣映射的定义进行判断. 2.已知映射f:A→B,集合A中元素n在对应法则f下的象是2n-n,则121的原象是( ) A.8 B.7 C 答案：B 解析：可把备选的答案代入2n-n=121中进行验证. 3.下列过程中,变量之间是否存在依赖关系?其中哪些是函数关系? (1)设一长方体盒子高为10 cm,底面是正方形,求这个长方体的体积V(cm3)与底面边长a(cm)的关系; (2)秀水村的耕地面积是106(m2),求这个村人均占有耕地面积x(m2)与人数n的关系; (3)设地面气温是20 ℃,如果每升高1 km,气温下降6 ℃,求气温t(℃)与高度h(km)的关系. 答案：(1)长方体的体积V(cm3)与边长a(cm)之间存在函数关系,其中边长是自变量,体积是因变量;反之亦行. (2)秀水村的人均占有耕地面积x(m2)与人数n之间存在函数关系,其中人数是自变量,人均占有耕地面积是因变量;反之亦行. (3)气温t(℃)与高度h(km)之间存在函数关系,其中气温是自变量,高度是因变量;反之亦行. 4.以下给出的同组函数中,是否表示同一函数?为什么? (1)f1：y=;f2:y=1. (2)f1：y=|x|;f2:y= (3)f1：y= f2： X x≤1 1x2 x≥2 y 1 2 3 (4)f1：y=2x; f2:如图. 解：(1)不同函数.f1(x)的定义域为{x∈R|x≠0},f2(x)的定义域为R. (2)不同函数.f1(x)的定义域为R,f2(x)的定义域为{x∈R|x≠0}. (3)同一函数.x与y的对应关系完全相同,它们是同一函数的不同表示形式. (4)同一函数.理由同(3). 10分钟训练 1.对于函数y=f(x),有以下说法: ①y是x的函数;②对于不同的x、y的值也不同; ③f(a)表示当x=a时函数f(x)的值,是一个常量; ④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来.其中正确命题的个数是( ) A.1 B.2 C.3 答案：B 提示：①③正确. 2.设集合A={a，b，c}，B={1，0，-1}，映射f：A→B满足f（a）-f（b）=f（c），则映射f：A→B的个数有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 答案：D 解析：f（a）-f（b）=f（c），即f（a）=f（b）+f（c），根据映射的定义，对f（a）=1、0、-1三种情况讨论. （1）f（a）=1时，f（b）=1，f（c）=0或f（b）=0，f（c）=1两种情况； （2）f（a）=0时，f（b）=1，f（c）=-1或f（b）=-1，f（c）=1或f（b）=f（c）=0三种情况； （3）f（a）=-1时，f（b）=-1，f（c）=0或f（b）=0，f（c）=-1两种情况.所以共有7种情况，故选D. 3.若函数f（x）的定义域是［0，1］，则f（x+a）+f（x-a）（0＜a＜）的定义域是( ) A. B.［a，1-a］ C.［-a，1+a］ D.［0，1］ 答案：B 解析：函数f（x+a）+f（x-a）的定义域是函数f（x+a）和f（x-a）定义域的交集，分别求出后利用数轴合并.∵ 如图，得函数f（x+a）+f（x-a）（0＜a＜)的定义域［a，1-a］，故选B. 4.求下列函数的定义域： (1)f(x)=；(2)f(x)=；(3)f(x)=. 解：(1)∵x-2=0，即x=2时，分式无意义，而x≠2时，分式有意义，∴这个函数的定义域是{x|x≠2}. (2)∵3x+20，即x时，根式无意义，而3x+2≥0，即x≥时，根式才有意义， ∴这个函数的定义域是{x|x≥}. (3)∵当x+1≥0且2-x≠0，即x≥-1且x≠2时，根式和分式同时有意义， ∴这个函数的定义域是{x|x≥-1且x≠2}. 5.（1）若函数y=f（x）的定义域为［1，2］，求f（2x+1）的定义域； （2）若函数y=f（2x+1）的定义域为［1，2］，求f（x）的定义域. 解析：（1）1≤2x+1≤20≤x≤f（2x+1）的定义域是［0，］. （2）f（2x+1）的定义域为［1，2］是指x