第一轮复习第一章走近好细胞201449.pptVIP

一轮复习学习方法 必修部分 《分子与细胞》 《遗传与进化》 《稳态与环境》 3.多细胞生物的生命活动: 繁殖（有性繁殖） 生长： 发育： 思考： 1、病毒属于生命系统的哪个层次？ 2、地球上最早的生命形式是什么？ 3、地球上最基本的生命层次是什么？ 4、一个水分子或一个碳原子是生命系统吗？ 5、植物缺乏哪种层次？ 6、草履虫属于哪种层次？ 2.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（ ） A.组织 B.器官 C.系统 D.个体 3.由于显微镜下观察的物像是倒立的,所以装片与物像移动的方向是:物像在左下方,物像向中央移动,装片应向左下方移动（物象在哪往哪移） 5.判断污物存在的位置 可能存在的位置： 1.病毒的生命活动离不开细胞： (1)结构：无细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA) (2)培养：活细胞（病毒只能营寄生生活 ） (3)增殖：吸附 注入 合成 组装 释放 增殖的模板为病毒的核酸，原料、场所等则来自宿主细胞。 (4)分类：根据宿主的不同,病毒可分为:植物病毒(烟草花病毒)；人和动物病毒(禽流感病毒)；细菌病毒(噬菌体) 根据遗传物质不同，分为：DNA病毒（噬菌体）； RNA病毒（烟草花叶病毒） 1.病毒的生命活动离不开细胞： (4).SARS病毒破坏人的呼吸道和肺部的细胞 乙肝病毒破坏肝细胞 脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元,导致小儿麻痹症 HIV破坏淋巴细胞,使人丧失免疫力,患AIDS ２.单细胞生物的生命活动: (1).单细胞生物: 细菌 蓝藻 草履虫 眼虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫 (2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动. 如:运动 繁殖(无性繁殖)应激性 5.高倍镜的使用步骤 （尤其要注意第2和第4步） 1 ）找：在( )下找到物象， 2 ）移：将物象移至（ ）， 3）转：转动（ ），换上高倍镜。 4）调：调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜，调节（ ），使物象清晰。（4页典例1） 视野中央 转换器 光圈 反光镜 细准焦螺旋 低倍镜 排顺序 ①转动反光镜使视野明亮。 ③在低倍镜下观察清楚后， 把要放大观察的物像移至视野中央。 ②用转换器转过高倍物镜。 ④ 观察并用细准焦螺旋调焦。 ③ ② ① ④ 注意: 2.显微镜的放大倍数指放大的长度或宽度,不是面积，总的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。（4页识图思考） 1. 物镜越长，放大倍数越大，距载玻片距离越近 目镜越长，放大倍数越小 4.高倍镜与低倍镜的比较 物像 看到细 胞数目 视野亮度 物镜与玻片的距离 视野 范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 移动装片 污物移动 在装片上 污物不移动 转动物镜 污物移动 在物镜上 污物不移动 在目镜上 物镜、目镜或装片 教材中使用显微镜的实验 ①观察DNA、RNA在细胞中的分布； ②细胞中脂肪的检测； ③线粒体、叶绿体的观察； ④植物细胞吸水和失水； ⑤观察植物细胞有丝分裂； ⑥低温诱导染色体变异。 1．一片森林中松树苗、小松树和大松树组成一个 （ ）A．种群??? ?B．群落??? C．生态系统???? ? D．生物圈 2．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（ ） A.池塘中的一群鱼 B.培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌 C. 培养皿中的大肠杆菌菌落 D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓 考点演练 A C 3．在生命系统的各个层次中，能完整地表现各项生命活动的最小的层次 A．个体????B．细胞????C．种群?????D．生态系统  4．关于单细胞生物的叙述，错误的是 A．整个生物体只有一个细胞构成?????? B．能够独立生活 C．能够趋利避害，适应环境?????????? D．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 5．下列生物中，不具有细胞结构的是 A．HIV病毒??? ? B．草履虫???? C．蓝藻???? D．酵母菌 D B A 6．叶肉细胞与大肠杆菌细胞比较，其主要的差别是 A．有细胞壁???? B．有细胞膜???? C．有细胞质????? D．有核膜  7．下列生物中，属于真核生物的一组是 A．酵