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* * 复习引入 ? 白球的只数与黄球的比是1:3。 根据这句话,你想到了什么。自己轻轻的说一说,然后在小组内交流。 填空 已知六年级男生人数和女生人数的比是3:2。 1. 女生人数和男生人数的比是( ) 2. 男生人数是女生人数的( )。 女生人数是男生人数的( )。 3. 男生人数占全班人数的( ),女生人数占全班人数的( )。 (二)口答应用题 六年级有3个班和五年级有2个班,共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务。平均每个年级的保洁区是多少平方米? 六年级和五年级学生共同承担同样多的卫生责任区保洁任务,合理吗? 100÷2=50(平方米) 平均分 你觉得六年级和五年级怎样分配比较合理?为什么? 六年级有3个班和五年级有2个班,共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务。 问:1.分谁? 2.怎么分? 按3:2分配 3.求的是什么? 求两个年级的保洁区各是多少平方米? 在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配,这种分配方法通常叫做按比例分配。 给30个方格分别涂上红色和黄色, 使红色与黄色方格数的比是3∶2, 两种颜色各应涂多少格? 如果把上图的30个方格按1:2:3涂成红、黄、绿三种颜色,你能算出三种颜色各应涂多少格吗? 30个方格按1∶2∶3涂上红、黄、绿三种颜色, 你能算出三种颜色的格子各多少格吗? ? 红格 ? 黄格 ? 绿格 答:红格有5格,黄格有10格,绿格有15格。 总数量 红格 黄格 3∶2 总数量 红格 绿格 1∶2∶3 黄格 ?格 (单位“1”) (单位“1” ) ?格 ?格 ?格 ?格 占 占 占 占 占 例5 试一试 1.观察我们今天学习的例题有什么共同特点? 2.一般怎么解答? 已知总数量和各部分量的比,求各部份量。 先求总分数,各部分量占总分数的几分之几, 最后求各部分量。最后检验。 1.学校合唱队有48人,其中男生和女生人数的 比是1∶3。男、女生各有多少人? 检测反馈 48× =12(人) 48× =36(人) 男生: 女生: 答:男生有12人,女生有36人。 2.蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人,小班有24人。张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给三个班。每班各应分得多少块? 检测反馈 大、中、小三班的人数比是:35∶31∶24 3.右图的圆表示一场足球比赛的时间90分。涂色部分表示足球比赛已经进行的时间。先估计比赛已用去的时间与剩余时间的比,再算出这场比赛大约还剩多少分。 检测反馈 用去时间和剩余时间的比是:1∶2 4.一个直角三角形两个锐角度数的比是3∶2。这两个锐角分别是多少度? 检测反馈 三角形的内角和是180°,直角三角形中两个锐角的度数和是90° 这里将90°按3∶2分成两个锐角。 板书 按比例分配实际问题 3+2=5 30÷5×3=18(格) 30÷5×2=12(格) 红格 黄格 3+2=5 30× =18(格) 30×=12(格) 红格 黄格 “比” →“份数” “比” →“分数” 答:红格应涂18格,黄格应涂12格。 *
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