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1999/9/29 工作安全分析 (Job Safety Analysis)  繆慧娟 課程內容 名詞定義 執行步驟 -作業清冊 -作業流程 -危害辨識 -風險評估 -風險控制 案例研討 實作演練 名詞定義 危害-造成人員傷亡、財產損失、生產停頓或環 境影響的潛在特性。 風險-造成人員傷害或經濟損失之危害事件的量 度；包括潛在危害發生的可能性與該事件 發生後的嚴重性兩者相乘後的結果。 事故-引起一個意外事件或可能導致一個意外事 件之事件。 工作安全分析-對作業執行系統化的分析，依照其作業流程，辨識出可能發生的危害，進而尋求消除或控制風險的方法，以建立環境與安全衛生的作業程序或工作標準。 執行步驟-作業清冊 執行作業分析首要工作乃是列出一份工廠所有員工之職務清冊。 其次依據各職務工作內容列出其作業清冊。作業清冊應以操作性作業為主(可以不包括管理等文書作業) 職務清冊 作業清冊(1) 作業清冊(2) 作業清冊(4) 作業清冊(5) 執行步驟-作業流程 以觀察或討論方式進行，可分成下列五個步驟： (1)選擇參與此作業的員工參與觀察與討論。 (2)向其說明觀察與討論的對象係針對作業本身， 而非針對執行此項作業之員工。 (3)以其中某一位員工為觀察對象記錄其執行步驟。 (4)與被觀察之員工討論我們記錄下來各執行步驟之 正確性，看看是否有遺漏錯誤之現象，並同時提 出大家之經驗與意見加以討論。 (5)將討論完之結果與安全衛生人員、相關作業人員 相互討論，看看是否有不恰當的地方，並加以修 正。 執行步驟-危害辨識 針對作業各個步驟加以分析，以找出各步驟可能產生的危害。在執行危害辨認時，必須明確地辦認出危害型態，不可太廣，太模糊，例如只說明可能造成”人員傷害”或”工時損失”都是不恰當的。 危害辨識(1)-人員 (1)會與什麼類型的危害接觸(Contact)，可能會造成 人員受傷、 職業病或工作壓力？ (2)人員是否有被撞、接觸、撞及、觸及、被夾、 被抓、陷入、同一平面跌倒、墜落、用力過 度、暴露、外物入眼之危險？ (3)人員是否會有一些不合適的動作會危害到安 全、品質或製程？ (4)人員之教育訓練不足，可能會造成什麼危害？ (5)人員之防護器具不足，可能會造成什麼危害？ 危害辨識 (2)-設備 (1)工具、機器、搬運設備或其它相關設備可能 會造成什麼危害？ (2)什麼設備最易發生意外狀況？ (3)這些機器設備是如何造成危害的？ 危害辨識 (3)-物質 (1)化學物質、原物料、產品會造成什麼危害暴露？ (2)原物料、化學物質、產品裝卸、操作時會有什麼特別的問題？ (3)原物料、化學物質、產品如何造成危害？ 危害辨識 (4)-環境 (1)在整理整頓之內務工作上是否有潛在危害？ (2)噪音、照明、溫度、振動、輻射上有什麼潛 在危害？ (3)環境是如何造成產品、安全及品質的不良影 響？ 危害辨識 (5)-物理 例如： 噪音 電器(觸電、燒傷) 輻射(紫外線、雷射、X光等) 溫 度(極高溫、極低溫) 光線(適當的照明) 振動(全身振動、手部振動) 重力(落下來物體、人員的墜落、平面的跌倒) 動力能源(拋出物件、刺穿物件) 機器性能源(被撞擊、夾擊、壓傷、擦傷、割傷、捲入、挫傷、碰撞傷)等。 危害辨識 (6) -化學 例如 爆炸性物質 毒性物質 易燃性物質 禁水性物質 危害辨識 (7) -生物 例如 生物安全等級1(適用於對健康成人不會致病的微生物) 生物安全等級2(對健康成人及環境有中等潛在生物性危害的微生物) 生物安全等級3(這類微生物對健康成人造成嚴重或潛在致命疾病) 生物安全等級4(這類微生物對健康成人造成嚴重疾病並且很容易傳染，也沒有有效的預防) 等。 危害辨識 (8) -人因 例如 人因問題(疲勞、輪班工作、位置設計、 工作壓力、工作變動) 人工搬運(抬舉、扭傷) 等 執行步驟-風險評估 數學公式計算法 矩陣法 點-線插圖法 數學公式計算法 整體危害指標：嚴重度、危害暴露頻率及損失發生機率加總，即為此項作業之整體危害指標 嚴重度：意外發生時所有防護措施失效的情況下，可能造成人員傷害、製程中斷、財產或環境損失的最嚴重後果。 危害暴露頻率：