数学人教版九年级上册21.3.1实一元二次方程与际问题.3实际问题与一元二次方程（第1课时）.pptVIP

第二十一章 一元二次方程 21.3 实际问题与一元二次方程 第1课时 嵩明县小街镇一中 李绍燕 1. 回顾：列方程解应用题的基本步骤有哪些？应注意什么？ 首页 上页 下页 2.若一人患流感每轮能传染5 人，则第一轮过后共有_____ 人患了流感，第二轮过后共有______人患了流感. 6 36 基本步骤：找、设、列、解、验、答. 应注意：寻找相等关系，检验方程的解是否符合实际问题. 首页 上页 下页 分析： （1）题目中的已知量和未知量分别是什么？ （2）若设每轮传染中平均一个人传染x个人，那么 ①患流感的这个人在第一轮传染中传染了___人；第一轮传染后，共有 人患了流感. ②在第二轮传染中，传染源是 人，这些人中每一个人又传染了 人，那么第二轮传染了 人，第二轮传染后，共有 人患流感. （3）题目中的等量关系是什么？ 解：设每轮传染中平均一个人传染了x人，根据题意得方程： ??????????????????????????1+x+（1+x）x=121. ??????????????解方程得 ????????????????????????????x1=10??,?x2=-12. 因为传染人数