数学人教版九年级上册一元二次方程的应用——销售问题教学设计.pptVIP

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  • 2019-01-09 发布于河南
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数学人教版九年级上册一元二次方程的应用——销售问题教学设计.ppt

21.3实际问题与一元二次方程 销售问题 一、复习引入 1.文具商店有一种进价为50元的书包,若按每个90元的售价销售,请问每个书包的利润是多少元? 2.在上题中,如果销售20个书包,请问总共获利多少元? 例 某文具商店销售一款名牌书包,平均每天可销售出20个,每个盈利40元。经调查发现,这款书包的售价每降低1元,该商场每天就可以多售出2个书包. 二、例题讲解 问题1:当售价降低1元时,每天可多售出2个书包,那降低2元呢?降低3元呢?降低X元呢? 问题2:当售价降低1元时,每天可售出多少个书包?降低2元呢?降低3元呢?降低X元呢? 问题3:当售价降低1元时,这款书包的单件利润是多少?每天的总利润又是多少呢? 例 某商场销售一款名牌书包,平均每天可销售出20个,每个盈利40元。经调查发现,这款书包的售价每降低1元,该商场每天就可以多售出2个书包. 二、例题讲解 问题4:当售价降低X元时,这款书包的单件利润是多少?每天的总利润又该如何表示呢? 问题5:当X取何值时,这家商场每天的总利润能够达到1200元? 问题6:这家商场每天的总利润能否达到2000元呢?请说明理由。 解利润问题应该注意什么? 1.认清公式 2.搞清降价还是涨价 3.根据题意设好未知数 4.解方程尽量化简为系数较小的 某种服装,平均每天可销售20件,每件盈利44元.若每件

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