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高一同步 数学
“集合的基本概念”
讲义编号:
学员: 年级: 授课日期:
讲师: 授课方式(在线或线下): (线下填)授课教学点:
知识定位
集合论由德国数学家康托 19世纪70~80年代创立,其发展至今已经成为数学大厦的地基。集合作
为高中数学的第一课,是今后学习中基础中的基础。本节主要是帮助学生掌握集合的基本概念及其
性质,熟悉集合思想与集合语言。
知识诊断
1. (★☆☆☆)判断下列各组对象能否构成集合:
(1)满足12x13的实数 ;x
(2)方程x 102 的实数根;
(3)抛物线y x2 上的所有点;
1
(4)函数y 的值;
x1
解:都能
(1) (2) (3) 2 (4)
1,2 x,y y x ,0 0,
2. (★★★☆)已知集合 x2 , x3 , ,
A x 0 B x 0 C x x a,a0
x5 x
(1)若全集 ,求 ;
UR AB,AB,A C B
U
(2)若全集 2 ,求 ;
U xx 7x300 A(C B),B C A
U U
(3)若全集 ,且 ,求实数 的取值范围.
UR AC C a
U
解:(1)A 2,5 B 0,3 C a,a
AB 2,3 AB 0,5 AC B ,0 2,
U
1
(2) U 3,10 C A 3,2 5,10 C B 3,0 3,10
U U
AC B(3,0][2,10) BC A(0,2)
U U
(3) C C(,a][a,),a0
U
AC C a5
U
知识梳理
定义梳理
集合定义
具有某种特定性质的对象的全体称为集合,组成集合的对象称为集合的元素。
特别地,我们把不含任何元素的集合称为空集,用 来表示。
常用大写的英文字母A,B,C等表示集合,用小写的英文字母a,b,c等表示集合的元素。
集合的两种表示法
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