人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》6.1 种树郭槖驼传 名师公开课省级获奖课件.pptxVIP

目标导航;目标导航;目标导航;1;1;1;1;1;1;1;目标导航;目标导航;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;句段剖析;1.巧用类比。 种树的道理与为官治理百姓的道理相类比。郭橐驼提出“顺木之天以致其性”和“顺民之天以致民之性”类比。种树“其莳也若子”,类比对百姓要关怀爱护;种树“其置也若弃”,类比不要打扰百姓,要让百姓休养生息。“他植者”对树“爱之太恩,忧之太勤”,类比“长人者好烦其令”。表面上是说种树的道理,实际上每一个种树的道理都类比着一个治国养民的道理。如此层层类比,环环相应,说透了种树的道理,也就把治民的道理讲清楚了。;2.多重对比。 (1)郭橐驼与其他种树人对比。郭橐驼精于种树,其他人窥伺而不得。 (2)“他植者”中特别粗心、马虎,过于疏懒者,“若不过焉则不及”与“爱之太恩,忧之太勤”进行对比。这一系列对比,将种树过程中的是与非、正与误、???与弊都衬托得十分清晰。 (3)种树的道理与做官的道理进行对比。 3.剪裁得当。 和理民治国相关的详细讲,和这个关系不大的就简单讲或略去。例如文章第三段中写“他植者”种树的两种错误态度时,略写态度马虎方面,详写“爱之太恩,忧之太勤”方面,这是为了与后文揭露“长人者好烦其令”的社会弊端相对应,体现了本文详略得当、前后照应、脉络贯通的艺术特点。