最终推理社的策划书.docVIP

PAGE PAGE 14 广东工业大学龙洞校区 推理协会策划书 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc327989581 推理社是什么： 3 HYPERLINK \l _Toc327989582 社团的意义： 3 HYPERLINK \l _Toc327989587 推理在校园文化建设中所起的作用： 9 HYPERLINK \l _Toc327989583 社团概况 10 HYPERLINK \l _Toc327989584 1社团目标： 10 HYPERLINK \l _Toc327989585 2社团的初衷（客观篇）及背景： 10 HYPERLINK \l _Toc327989586 3社团的初衷（主观篇）： 12 HYPERLINK \l _Toc327989588 推理社存在的必要性 12 HYPERLINK \l _Toc327989589 社团宗旨 13 HYPERLINK \l _Toc327989590 社团活动总体规划 14 HYPERLINK \l _Toc327989591 一、 内部活动 14 HYPERLINK \l _Toc327989592 二、 对外活动 14 HYPERLINK \l _Toc327989592 财务制度 15 HYPERLINK \l _Toc327989592 结构框架 15 HYPERLINK \l _Toc327989592 推理题目展示 16 指导老师须知…………………………………..…………….…………19 具体实施方案……………………………………………….……….20 推理社是什么：推理社就是一群喜欢研究逻辑，思维，侦探推理方面的人聚在一起交流与发展的平台。也是传播与传承推理文化的场所。社团主要以做题模式（侦探题，逻辑题等等）以及集体讨论模式来潜移默化地提高同学们的推理能力。 社团的意义： 什么是推理,一般下定义是:“推理是关于从已知判断推出未知判断的思维形式。”推理的实质, 概而言之是一个“推” 字。展开说, 它表明: 思维形式是第二性的东西, 推理过程是在人们头脑中进行的, 是前提与结论(判断与判断) 的必然联系, 是从已知进入未知的重要手段, 也是思维能力发展的重要标志。 有关于推理的意义。首先, 推理是论证真理的工具。任何真理性认识, 不仅真实地反映了现实, 同时必具有正确的推理形式。“真理就是由现象、现实的一切方面的总和及它们的( 相互) 关系构成的。” 在各种关系中, 包括着既成的正确的思维结构上的关系, 因而, 推理形式必然具有论证真理的手段。进而言之, 在认识论中, 承认实践是检验真理的唯一标准的同时, 又要承认逻辑证明的作用。它们相辅相成, 都是认识论所必需。由于真理的全面性要求所决定, 论证也要具有全面性。论证的全面性, 就推理形式而言, 主要就是归纳推理与演绎推理的统一。列宁指出: “ 以最简单的归纳法所得到的最简单的真理, 总是未完成的, 因为经验总是未完成的。”从演绎推理来说, 其据以出发的大前提也要求有归纳的证明。需要研究二者相结合的具体形式, 如普通逻辑演绎推理中的“ 带证式” ,其附有的“理由” 总是以演绎推理形式来说明, 其实同样可以是归纳理由, 这在实践中也常见。在论文中要求“摆事实、讲道理” ,也是缘于归纳和演绎约统一。无论演绎证明和归纳证明, 都必须接受实践的检验。 其次, 推理形式不仅是论证工具, 同时它也是从已知进入未知的手段。人的认识过程, 要经历从已知到未知, 不断深化, 这是认识过程中必具的推理形式的转化作用。承认这种“转化” , 才能正确说明思维形式的相对独立性和反作用, 它们是一致的, 也才能理解从已知进入未知的完整含义。事实上, 儿童心理学的研究表明: 儿童有自己的概念、判断和推理, 虽然极其简单幼稚, 局限于个人日常生活的眼界, 以识别对象为特征, 并具有自发的性质, 但它毕竟是在“ 亿万次重复逻辑的格” 。这说明儿童智力的发展是一个不断深化的过程, 也表明推理形式的作用。 进而言之, 随着人的认识能力的发展, 逐步从自发到自觉地运用推, 不断扩大知识面, 发展抽象思维能力, 这个意义上的“新知” , 也是非常明显的。人们利用既成的思维形式分析问题, 解决问题, 也有明显作用, 如刑侦人员侦破案件等等。即使在科研上取得突破, 获得“新知” , 也离不开运用推理形式。当然, 这种获得“ 新知” 的作用, 同“ 实践出真知” 不仅层次不同、性质不同,作用的意义也有区别。 1.联想能力在语文学习中的作用 有一则广告是这样写的：人类失去联想，世界将会怎样。这则广告从某种意义上说明了联想的重要性。的确，没有联想，就不会有“精