第四节能量之源——光和光合作用.pptVIP

第四节能量之源——光与光合作用;;一、实验：绿叶中色素的提取和分离;3、方法步骤：;;（3）画滤液细线：细、匀、直、浓;（4）分离绿叶中的色素;讨论：1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？;叶绿素;为何绿叶呈绿色，秋天又变黄色呢？;胡萝卜素;1、形态：;3、叶绿体的功能;讨论：恩格尔曼实验在设计上有何巧妙之处？;总结:叶绿体的功能;练习; 将光通过三棱镜再照射到水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。从资料中你能得出什么结论？;1．在叶绿体中色素的提取与分离实验中，扩散速度最快的色素是（D） A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素; 2．用韭菜做“叶绿体色素的提取和分离实验”，下列不能用作提取剂的是（A） A．水 B．丙酮 C．酒精 D．CCl4;3．做色素提取和分离实验的正确装置是图中（D）;4．在进行叶绿素提取和分离实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（C） A．滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果 B．滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散 C．色素会溶解在层析液中而使结果不明显 D．滤纸条上几种色素会混合起来;5．某人做叶绿体中色素分离实验时，使用的是圆形滤纸，装置如下图。实验结束时在圆形滤纸上形成四个同心色素圆环，则最内圈所呈颜色为（D）;6．叶绿体中色素经层析后，出现在滤纸上扩散最宽的色素带是（A），最窄的色素带是（C），最整齐的色素带是（C） A．叶绿素a B．叶绿素b C．胡萝卜素 D．叶黄素;7．叶绿体的色素能在滤纸条上彼此分离开的原因是（C） A．色素提取液中的不同色素已分层 B．阳光的照射使不同的色素彼此分开 C．滤纸对各种色素的吸附力不同 D．丙酮酸使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同;8．在叶绿体色素的提取和分离实验中： （1）研磨绿叶时为防止叶绿素被破坏而加入CaCO3的原理是中和细胞中的有机酸。 （2）定性滤纸进行干燥处理的目的是使层析液在滤纸条上均匀扩散。 （3）对滤纸剪去两角的目的是使层析液???时到达滤液细线。 （4）所画滤液细线越细越齐越好，这样可避免 色素带部分重叠 以取得较好的分离效果。 （5）层析装置加盖的目的是避免层析液挥发影响效果并引起中毒。 （6）滤纸条上色素带最宽的颜色是蓝绿色，相邻色素带间距离最近的是叶绿素a与叶绿素b。