人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第5单元+赏析示例《六国论》名师公开课省级获奖课件.pptVIP

8．了解背景 宋朝建国以后，鉴于唐末藩镇割据、五代军人乱政，采用中央专制集权政策，军权、财权、人权均归中央，将帅不得专兵，甚至外出作战，也必须按皇帝颁发的阵图行事；将官经常轮换，将不识兵，兵不识将，军队没有凝聚力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱，但是也造成了军事上的衰颓。自宋开国到苏洵去世，宋军和辽军、西夏军大小60余战，败多胜少。军事上的无作为，带来政治、外交上的软弱，只能靠割地赔款以求和平。苏洵正是针对这样的现实撰写此文的。 课 堂 互 动 (一)自主思悟 1．作者认为六国灭亡的原因是什么？ __________________________________________________ __________________________________________________ 答：“赂秦”是六国灭亡的原因。作者排除“兵”“战”原因，最终归结到“赂”上。 2．第①段中使用设问的修辞手法有什么表达效果？ __________________________________________________ __________________________________________________ 答：一问一答，层层深入地议论“赂者”对“不赂者”的严重影响——“不赂者以赂者丧”，突显赂秦的危害。 3．第②段中说“则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣”，那