高二同步课程数学讲义:抛物线【学生版】.docVIP

高二同步课程数学讲义:抛物线【学生版】.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT 1 高二同步课程数学讲义 “抛物线” 讲义编号: 学员: 年级: 授课日期: 讲师: 授课方式(在线或线下): (线下填)授课教学点: 知识定位 掌握抛物线的标准方程及其推导 2、探究抛物线的几何性质,并初步运用性质解题。 知识诊断 1.长度等于3的线段的两个端点A、B在抛物线y2=x上运动,求AB的中点M到y轴的距离的最小值。 已知以F为焦点的抛物线y2=4x上的两点A、B满足 ,求弦AB中点到准线的距离 知识梳理 知识点一:抛物线的定义与标准方程 子知识点一:抛物线的定义:平面内与一个定点的距离等于到一条定直线的距离点的轨迹叫做抛物线,其中,定点为抛物线的焦点,定直线叫做准线 子知识点二:标准方程:开口向右时y2=2px(p0),开口向左时y2=-2px(p0),开口向上时x2=2py(p0),开口向下时x2=-2py(p0) 知识点二:抛物线的几何性质 子知识点一: 焦点在x轴,开口向右 焦点在x轴,开口向左 焦点在y轴,开口向上 焦点在y轴,开口向下 标准方程 y2=2px(p0) y2=-2px(p0) x2=2py(p0) x2=2py(p0) 顶点 O(0,0) 对称轴 x轴 y轴 焦点 F(p/2,0) F(-p/2,0) F(0,p/2) F(0,-p/2) 离心率 e=1 准线 x=-p/2 x=p/2 y=-p/2 y=p/2 范围 x≥0 x≤0 y≥0 y≤0 常见题型和方法解析 ★★☆☆☆①一抛物线形拱桥,当水面距离桥顶2米时,水面宽4米,若水面下降1米,则水面宽为________. ★★☆☆☆②已知动圆M与直线y=2相切,且与定圆C:x2+(y+3)2=1外切,则动圆圆心M的轨迹方程为________. ★★☆☆☆③设F为抛物线y2=4x的焦点,A、B、C为该抛物线上三点,若,则=________. ★★☆☆☆④设斜率为2的直线l过抛物线y2=ax(a≠0)的焦点F,且和y轴交于点A,若△OAF(O为坐标原点)的面积为4,则抛物线方程为________. ★★★☆☆⑤若抛物线顶点为O,焦点为F,M是抛物线上一动点,则的最大值是________. ★★☆☆☆⑥已知F是抛物线y2=4x的焦点,A(3,2)是一个定点,P是抛物线上的动点,则的最小值是________. 综合习题拓展 如图,已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,点A在抛物线上且横坐标为4,且位于x轴上方的点,A到抛物线准线的距离等于5,过A作AB垂直于y轴,垂足为B,OB的中点为M. (1)求抛物线的方程; (2)过M作MN⊥FA,垂足为N,求点N的坐标; (3)以M为圆心,MB为半径作圆M,当K(m,0)是x轴上一动点时,讨论直线AK与⊙M的位置关系. 试题演练 1.过抛物线的焦点的直线交抛物线于A,B两点,点O是原点,若; ? 则△AOB的面积为(??? ) A. B. C. D.2 ? 2. 已知点A(0,2),B(2,0),若点C在函数y=x2的图象上,则使得△ABC的面积为2的点C的个数为(??? ). A.4??? B.3??? C.2??? D.1 3.已知直线交抛物线于两点.若该抛物线上存在点,使得为直角,则的取值范围为________. 4.圆心在第一象限,且半径为1的圆与抛物线y2=2x的准线和双曲线的渐近线都相切,则圆心的坐标是________. 5.已知抛物线y2=2px(p>0)上两点A,B到焦点的距离之和为5,线段AB的中点的横坐标是2,则p=________. 6.已知平面内一动点P到点F(1,0)的距离与点P到y轴的距离的差等于1. (1)求动点P的轨迹C的方程; (2)过点F作两条斜率存在且互相垂直的直线l1,l2,设l1与轨迹C相交于点A,B,l2与轨迹C相交于点D,E,求的最小值. ? ?7.如图,M是抛物线y2=x上的一点,动弦ME、MF分别交x轴于A、B两点,且|MA|=|MB|. ?(1)若M为定点,证明:直线EF的斜率为定值; (2)若M为动点,且∠EMF=90°,求△EMF的重心G的轨迹方程. 8.已知过抛物线y2=2px(p>0)的焦点,斜率为直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2)两点,且|AB|=9. ??(1)求该抛物线的方程; (2)O为坐标原点,C为抛物线上一点,若,求λ的值. 讲师评价 知识点 课后掌握情况 所需习题编号 是否需要课时加强 课后掌握情况评分: 1对本知识点毫无所知,闻所未闻。 2了解该知识点,能完成简单的识记题。 3?理解该知识点,能运用其分析解答简单问题。 4?把握知识的意义,但缺乏练习与手感,解答稍难的题目速度慢。 5?深刻了解

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