湖南省邵东县创新实验学校2018_2019学年高二生物上学期期中试题.docxVIP

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湖南省邵东县创新实验学校2018_2019学年高二生物上学期期中试题

2018 年 创 新 学 校 高 二 期 中 考 试 生 物 试 题 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是(  ) ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位 ⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化 A.①②③④ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①③④⑤ 2.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述,正确的是(  ) A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在进化 B.在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体 3.如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  ) A.自然选择直接选择的是基因型,进而改变基因频率 B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 4.下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法正确的是(  ) A.环境条件发生变化后,使生物产生适应性的变异 B.在变化过程中,P点时Aa的基因型频率最小 C.Q点表示环境发生了变化,A基因控制的性状更加适应环境 D.该种群基因库中A和a的基因频率的变化表示新物种产生 5.在某小岛上的一种啄木鸟,其喙的长度分布如图甲,而其唯一的食物是一种在树干中的虫,这种虫在树干的深度分布如图乙。有四位同学围绕“下一代鸟喙的长度可能如何”这一问题展开讨论,四位同学的观点分别阐述如下,其中合理的是(  ) ①下一代鸟的喙都比亲本长,因为较长的鸟喙是生存所必需的 ②下一代鸟的喙都比亲本短,因为在树干表面就很容易捕捉到虫 ③下一代鸟的喙不一定比亲本长,因为变异是不定向的 ④下一代鸟的喙不一定比亲本长,仅一代的时间还不能进化成较长的喙 A.②③ B.①④ C.①③ D.③④ 6.下列属于人体内环境组成成分的是( ) ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、抗体、突触小泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 7.如图为人体体液物质交换示意图,下列有关叙述,错误的是( ) A.乙酰胆碱可以存在于②中 B.①与②、④相比含有较多的蛋白质 C.①、②、③依次为血液、组织液、细胞内液 D.正常情况下,血红蛋白不会存在于①中 8.如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系统,①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是( ) A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由扩散进入内环境 C.②表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤 9.下列关于兴奋的叙述,错误的是( ) A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式进行传导 B.神经纤维某部位受到适宜刺激时可形成局部电流 C.神经纤维上兴奋部位恢复至静息电位的过程与细胞呼吸密切相关 D.兴奋是指受到刺激的动物或人的细胞由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 10.如图为突触的亚显微结构示意图,A、B分别表示两个神经元的局部结构。下列表述中正确的是 ( ) A.①为A神经元的树突 B.⑤上有与神经递质结合的特异性受体 C.③是突触后膜 D.②中内容物释放至④中主要借助于③的主动运输 11.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声剌激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是( ) A.大脑皮层没有参与铃声剌激引起唾液分泌的过程 B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C.铃声和喂食反复结合可促进相关神经元之间形成新的联系 D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 12.如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是( ) A.静息状态下,甲指针偏转,乙指针不偏转 B.刺激a处时,甲指针偏转一次,乙指针偏转两次 C.刺激b处时

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