苏教版科学五年级上册《研究磁铁》.pptVIP

探究:磁铁的性质 1 1、猜想：在发给你们的记录表1中哪些物体能粘在磁铁上？哪些不能粘在磁铁上？能粘在磁铁上的在表中对应的空格处画上√。 司南 研 究 磁 铁 各种形状的磁铁 条形磁铁 马蹄形磁铁（U形磁铁） S N 环形磁铁 S 菱形磁铁(指南针） 要求： 2、实验：小组1名同学记录，其余几名同学拿着磁铁，去接近这些物体，验证猜想是否正确。余下的同学再用同样的方法进行验证。能被磁铁 粘住的在表中对应的空格处画上√。 磁铁能吸引哪些物体 3、根据实验，在表中填写出你们小组的结论。 磁铁的性质 下面物体能粘在磁铁上的在对应空格中用√表示。 材料 猜想 实验 结论 小铁钉 铜芯线 大头针 塑料 回形针 铝芯线 √ √ √ 这种性质叫磁铁的磁性。 磁铁能吸铁。 实验记录表一： 探究：磁铁的性质 2 磁铁各部位的磁性强弱 ABC三处哪里吸引回形针多？ A B C 猜想： A处？ B处？ C处？ A B C 要求： 分工合作,认真实验。 方法： 1人拿着条形磁铁的一段，1人拿着回形针，1人记录，其余同学认真观察。按老师演示的方法操作。先A点，再B点，然后C点。 实验： … … 磁铁磁性强弱实验记录表 二 检测部位 猜 想 结 论 实验记录 A点 B点 C点 多 少 多 磁铁两端的磁性最强。 中间部分最弱。 磁极 磁极 探究：磁铁的性质 3 将小磁针安置于无磁 铁和铁钉的桌面，轻轻转动小磁针。 要求： 磁铁磁极的指向 观察： 小磁针静止时两端的指向。 磁铁的红色端指向 发现： 北方 磁铁的蓝色端指向 南方 磁铁能指示南北方向。 结论： 指南的一端为 ，用字母 表示； 南极 S 指北的一端为 ，用字母 表示。 北极 N 也可用丝线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁静止时两端的指向。 你知道吗？ 指南针为什么总是一头指南，一头指北？ 科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。 指南针是我国古代的四大发明之一，2000多年前，战国时候它被称为“司南”。司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。 探究：磁铁的性质 4 磁铁磁极相互作用的规律 猜想： S极和S极接近有什么现象发生？ N极和N极接近有什么现象发生？ N极和S极接近有什么现象发生？ S极和N极接近有什么现象发生？ 将小组的猜想用合适的语言或词语，填入记录表三对应空格。 要求：实验时注意轻拿轻放，不碰伤磁铁。 实验： 每组2名同学各拿着条形磁铁的一端，按记录表三的实验项目进行实验，1人将实验结果用“相互吸引”或“相互排斥”记录在表三对应空格里。 磁铁的性质实验记录表 三 两块磁铁的磁极相互靠近 相互排斥 S极与S极 N极与N极 S极与N极 N极与S极 猜想 实验现象 相互排斥 相互吸引 相互吸引 磁极相互作用的规律 同极相排斥 异极相吸引 研 究 磁 铁 能吸铁。 指南北 南为S，北为N。 磁极磁力大得很。 同极相排斥，异极相吸引。 磁铁 知识回顾 磁铁在生活中的应用： 磁带 磁卡 软盘 门 吸