无边无际的沙漠多亏有了驼峰-新街小学.PPTVIP

小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 　 沙漠旅行结束后，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马。小红马说：“喂!你这个难看的家伙怎么又来了?快去美美容再来照吧！” 小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说：“你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！” 　小骆驼　　　 说：“—————” 　小骆驼　　　 说：“—————” （加上动作表情，说清脚掌、驼峰、睫毛的作用） 读了这个故事，我明白了（ ） A、小红马说小骆驼难看。 B、小骆驼知道了自己的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的作用很大，感到自豪。 C、判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。 C 14、我应该感到自豪才对 新街小学：吴慧琴 14、我应该感到自豪才对 　　沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 默读课文的第三、四自然段, 用“———”画出描写沙漠的词语。 松散的沙子 无边无际的沙漠 一阵风沙铺天盖地刮过来 茫茫的大沙漠 茫茫 无边无际 松散的沙子 风沙铺天盖地 文字有温度，字词知冷暖 在这无边无际的大沙漠里,面对着铺天盖地的风沙,你觉得会遇到什么样的困难呢? 在沙漠中走一趟， 可能 …… 　　沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 读书的最高境界： 口中读出感觉 脑中读出画面 心中读出情感 多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 多亏 ● ● ？ 再走下去，我们饿了怎么办呢？ 我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。 担心 自豪 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 部位 样子 作用 脚掌 驼峰 睫毛 骆驼的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有什么作用呢？ 先轻声读课文3、4自然段，再试着完成表格。 又大又厚 陷不进沙子 两个肉疙瘩 贮存养料 两 层 挡住风沙 　　沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 我想说、我想演： 如能加上动作表情等想像，写出脚掌、驼峰、睫毛的作用，就更完美了。） 沙漠旅行结束了，小骆驼不再自卑，心里乐滋滋的。不知不觉又来到了小溪边，恰巧那匹俊俏的小红马也来了 。“喂！你这个丑家伙怎么又来了。” ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。 我来说、我来演 作业： 1、请把这个故事讲给你喜爱的人听。 2、我感到自豪的是（ ）。 我感到自豪的是（ ）。 小骆驼昂起头，神气地说：“谁说我长得难看了？人不可貌相，海水不可斗量。我的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里可都是宝贝哩！”小红马说：“别臭美了！”小骆驼说：“你不信的话，就和我到沙漠里走一走吧！”小红马就跟着小骆驼走进了大沙漠。太阳慢慢升高了，火辣辣的。小红马一不小心就陷进了沙子，烫得龇牙咧嘴，而小骆驼却安然无恙。小骆驼说：“瞧，我的脚掌又大又厚，就不怕烫，更不会陷进沙子里。”这时，一阵风沙铺天盖地刮过来。小红马的眼睛里刮进了沙子，疼得直流眼泪。小骆驼呢，紧紧地闭上了眼睛，一点沙子都没有进。小红马羡慕地说：“你的两层眼毛可真管用。”沙漠的环境太恶劣了，小红马又饿又累，只好回去了。路上，小红马好奇地问小骆驼：“你怎么不饿呢？”小骆驼骄傲地说