历史高考题背后秘密.pptVIP

注意行文的规范。 高考阅卷评分是采点与采意相结合的。答题时不要想到那里写到那里，让阅卷老师在茫茫字海中寻找要点。力求做到五化，做到书写工整、字迹清楚，不潦草。 提示化：根据题意，简要写清要答的问题，如要答原因，写出“原因：” 段落化:一个问题层次答完后,自然分出一个段落。这样答题思路很清晰，同时便于老师阅卷，也易得高分。 序号化：在每一个要点前面标出序号，有几个要点就标几个序号，阅卷老师一目了然。如：（1）、原因①……②……（2）过程 ①……②……”等等。 要点化：语言表述要简明扼要； 术语化：尽量用学科术语表述；史论结合； 一个建议： 复习往大处着眼 答案往细处考虑 带着问题读材料时，围绕问题学会在材料中每一个独立意思的地方作记号，最简便的方法是划横线。就像一个探险者第一次到达一片原始森林一样，为了在后面答题时不至于迷路，所以，边读边作记号是一个很好的办法，加上现在是电子阅卷，题卷不会交到阅卷场，因此考生可尽管放心的画与涂。 解答材料题的方法探讨 小学三年级的材料解析题 五步规范法: 1、定位，明确出题意图 2、审题规范 3、思路规范 4、格式规范 5、语言规范 答题方式：把问答题变成填空题 （提示项、限定项、求答项、列出关键词） （2008·山东文综历史·