数学人教版九年级上册24.1.1 圆有关的性质.pptVIP

课前 预习 课堂 探究 课堂 小结 课后 检测 24.1.1 圆有关的性质 惠水县第四中学 李志敏 第二十四章 圆 课堂 检测 教学目标 1.了解圆的定义，理解弧、弦、半圆、直径等有关圆的概念． 2.从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程，探索圆的有关概念 3.能应用圆的有关概念解决问题. 教学重点、难点 重点：圆的相关概念 难点：理解圆的相关概念 法律小常识： 国家对机动车实行登记制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时通行牌证。 （1）举出生活中的圆的例子． ? ? （2）圆既是 对称图形，又是 对称图形。 （3）圆的周长公式C= ， 圆的面积公式S= 。 课前预习 （一）阅读课本回答以下问题。 （1）圆的定义1： 在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转 ，另一个端点所形成的图形叫做 ．固定的端点O叫做 ，线段OA叫做 ．以点O为圆心的圆，记作“ ”，读作“ ”。