曹建华-新高考模式下学校走班制设置的思考.pptx

目 录走班设置高考改革新高考背景下学校的实践和思考学校现状存在问题高考改革的进程回顾：2014年9月 教育部公布整体高考改革方案，确定上海、浙江为改革试点省份；2014年9月 上海市公布上海高考改革方案；2014年10月上海公布具体改革细则牵涉15届、16届、17届（高三）各个年级的具体措施；2014年12月上海公布自17届起学业水平考试之课程标准；2015年1月 上海首次针对应届生开放春季高考；2015年2月 上海公布18届学业水平考试调整细则；2015年3月 上海公布17届及以后各届社会志愿服务的课时要求、高中学生综合评价内容要求；2015年6月 所有有自主招生权高校（除上纽大）按照教育部规定，在高考后开展自主招生工作；2015年6月 高考出分后，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学在上海、浙江两省进行高校综合评价试点；浙江大学在浙江省进行高校综合评价试点。至此，2014年启动的高考改革雏形基本定型！一、怎么考？除此之外， 信息科技之合格考（市级） 艺术、体育等高中校内考核 研究型课程等高中校内考核 高水平大学的自主招生笔试 高水平大学的自主招生面试 高水平大学的综合评价面试二、怎么招？四条道路建构高招立交桥： 1、大专自主招生 2、普通水平本科院校之春考招生 3、较高水平本科院校之秋考招生 4、顶尖水平本科院校之秋考自主招生、综合评价实施意义新旧比较实施意义最新的学业水平考试（合格+等级）传统的学业水平考试（等第制）等级折算实施意义录取依据实施意义1.坚持素质教育导向，着眼学生的特长与兴趣，促进学生全面发展。2.实施分类考试、综合评价、多元录取，促进公平公正的基本价值取向。3.遵循科学的人才选拔与培养规律，提高人才选拔水平。 实施意义学校简介 上海交通大学附属中学是由上海市教委和上海交通大学双重领导的市重点寄宿制高级中学。学校创建于1954年，2005年2月学校被正式命名为首批“上海市实验性示范性高中”。师资力量雄厚，现有教职员工182名，其中特级教师7名，高级教师59名，学科带头人13名，骨干教师20名。主要学科均为上海市或杨浦区的特强、特色学科。学校通过统考面向全市招生，包括自主招生、零志愿考生等类型，按照市教委下达给各区县的招生计划数择优录取，每年400名左右，每届10个班，共30个行政班级。另外，学校还有新疆部和国际部。在校学生共1800人。一体多翼的办学格局一校三区的办学模式 上海交大附中实行“一校三区”制，嘉定分校、闵行分校与本部实行“整体综合联动”的“一体化”的模式。办学理念一致教育资源共享教学管理同步生源情况自主招生占60%中考零志愿占40%欢迎报考交大附中 为积极探索创新人才早期培养的新模式，做好2016年招生工作，交大附中（含嘉定分校闵行分校）自主选拔网上报名系统于2月上旬开通！　 热忱欢迎各位有意报考我校的初中毕业生积极踊跃报名。我校将在已报名的同学内遴选部分同学参加我校举办的初中生综合素养调研活动。 （每年约6000人报名）　欢迎报考交大附中 自主招生选拔：三月中旬；五月中旬 （从报名的6000人中遴选1500人参加选拔） 预录取学生中考分数只需达到提取批次录取控制线 （2016年550分）附中本部学校班级设置六个平行班+四个实验班（1）致远英才实验班（2）思源国际实验班（3）创生科技实验班（4）卓越理科实验班 办班宗旨：培养素质全面、志向高远的学生致远英才实验班招生对象：初中阶段各门学科异常优秀的学生培养目标：明显的国内C9名校自主招生优势办班宗旨：培养文理兼修、具有国际视野的学生思源国际实验班招生对象：初中阶段综合发展、外语突出的学生培养目标：拥有冲击世界一流名校的素质和能力办班宗旨：与交大合作探索早期创新人才培养创生科技实验班招生对象：初中阶段科学素养潜质突出的学生培养目标：创新素养和动手能力得以显著提升办班宗旨：培养综合发展、理科见长的学生卓越理科实验班招生对象：初中阶段理科成绩特别突出的学生培养目标：明显的国内外理科竞赛成果优势近5年为部分名校输送人才数高校　人数国内四大著名高校(清华、北大、复旦、交大）705上海交通大学619国外、香港地区229同济、财大3762016届清华北大录取名单序号姓名录取院校班级1陈子京北京大学高三（10）班2黄舒琪北京大学高三（8）班3芦旖北京大学高三（8）班4肖钰可北京大学高三（3）班5叶智霖北京大学高三（10）班6张怡雯北京大学高三（9）班7张易嘉北京大学高三（8）班8周昊晟北京大学高三（8）班9陈仪馨清华大学高三（4）班10顾文洁清华大学高三（5）班11胡屹明清华大学高三（9）班12李鑫宇清华大学高三（10）班13刘韶宇清华大学高三（10）班14卢轶伦清华大学高三（10）班15马雨晴清华大学高三（8）班16王裕宁清华大学高三（8）班1