数学人教版九年级上册一元二次方程第一课时.pptxVIP

《一元二次方程》一、创设情境，引入新知教师展示教科书本章的章前图，请同学们阅读章前问题，并回答：问题1．这个方程与我们学过的方程相同吗？问题2．这样的方程在其他实际问题中是否还存在呢？你能再想出一个例子吗？ 二、新课探究，概括概念给出课本问题1、问题2的两个实际问题，设未知数，建立方程．问题1 如图21．1-1，有一块矩形铁皮，长100 cm，宽50 cm．在它的四个角各切去一个同样的正方形，然后将四周突出的部分折起，就能制作一个无盖方盒．如果要制作的无盖方盒的底面积是3?600 cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？?问题2 要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，你说组织者应邀请多少个队参赛？教师引导学生思考并回答以下几个问题：全部比赛共有______场．若设应邀请个队参赛，则每个队要与其他____个队各赛一场，全部比赛共有___? 场．由此，我们可以列出方程______________，化简得________________．归纳概念、加深理解一元二次方程的概念：等号两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2（二次）的方程叫做一元二次方程．一元二次方程的一般形式 ．其ax2中是二