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足球热不要变成发高烧 忽如一夜春风来，足球运动上升为“国家战略”了，宣布足球要从娃娃抓起，从中央到各地雷霆跟进，不禁令人喜出望外，进而变成了忧。 首先，教育部会同国家发改委、财政部、广电总局、体育总局、共青团中央等五部委，联合成立了“全国青少年校园足球工作领导小组”，其规格高得前所未有，高得令人有些摸不着头脑——话说九龙不治水，五龙却要戏一个球，况且其中还包括貌似跟足球不怎么搭界的“发改委、广电总局”等——小小足球能否承受得起这么多内行、外行的聚焦？还都是大来头。全面重视是好，然而别打气过猛，把足球吹成了气球。 但是情绪已经控制不住了，全国一盘棋还没铺好，各地已经各出奇招，不乏“创新”和胡闹，不知这些在不在“五部委领导小组”的掌控之内？ 最典型的比如河南某小学自编自演练起了“足球操”，人手一个没沾过土的真足球，在课间操时段持球而舞，远了看还以为是艺术体操——难道这能促进足球水平进步？拔苗助长也别拔错了地儿，很多人觉得荒唐可笑的同时，更多人感叹也真舍得下血本，人手一个足球可不便宜，是家长买单还是学校破费？ 话说好钢用在刀刃上，足球的用途应该在脚上，殊不知非洲儿童踢球只能拿破布缝，照样能踢出世界强队，咱们就这么暴殄tiǎn天物把崭新的足球当道具耍，能玩成世界一流么？ 课间操给足球让路，还是轻的，几天前网传山东省要把大学生篮球、排球联赛都给停了，给校园足球让路——传统优势项目走到今天也不容易啊，“三大球”难道要变成一球独大？——在受众愕然之后省教育厅很快“辟谣”，说不是停办，是整合，整合也。 好吧，具体怎么个“整合”法，有兴趣的可以去瞅瞅方案，貌似媒体并没有误读——原先山东省自办的高校三大球联赛，篮球、排球直接取消了，名曰“并入”其它已有赛事，而足球联赛扩充为涵盖小学、初中、高中、大学在内的“四级联赛”——孰轻孰重不是很明显吗？可是人家教育厅羞涩了不承认，非要玩文字游戏，由他去吧。 话说这“四级联赛”不简单，从小学就开始踢联赛，开各种运动项目之先河，这倒不是山东首创，这是来自上面的精神。我国篮球、排球实力都很强，但却先拿最弱的足球来开展四级联赛，我们不知道这是啥战略，是“以弱带强”么？ 踢踢联赛倒不怕，但是家长们很怕又增加了“升学潜规则”，谁不知道体育特长生领域早已黑幕重重臭了大街，然而怕什么来什么，各地纷纷开始酝酿出台关于足球的加分和特招政策，臭名昭著的“体优特招”借着“足球战略”的东风，大有死灰复燃、卷土重来之势。 可惜去年媒体才大曝光的，辽宁、河南等地高招体优生全面造假，高考状元纷纷中枪，其中造假最狠的就是足球……眼看压力之下即将全面取消体优生加分、特招，没想到半路杀出个四级联赛，立马借尸还魂，平民家长只能摇头苦笑，而权贵之家又开始窃喜，真是上帝从来不会关上后门，这种集体运动最适合滥竽充数了也。 这绝不是隐忧。全国最高学府清华吹响号角，高调宣布恢复停办多年的足球招生（当年是被教育部叫停的），被认定考生可在高考中最高获20分加分优惠——好像去年底教育部刚刚才宣布全面取消体育特长生高考加分的……真乃此一时彼一时也，可也真变脸太快，足球要大到不属于“体育”范畴了么？ 令更广大家长担忧的，则是“足球热”霸道切入中小学教育体系，除了诱发升学招生潜规则之外，更可能直接对孩子造成困扰。这不，各地纷纷申办“足球特色校”，甚至把足球列为“必修课”——问题是再“特色”也总有学生不喜欢、不适合踢啊，才小学生而已，中小学是按片招生的，又不是按特色招生，难道还要赶鸭子上架不成？ 答案竟是肯定的——足协副主席王登峰日前针对此疑问理直气壮地回应道：“学校的课程安排，不会完全按照学生个人的兴趣，按现有办学条件，一所学校最多只能开1—2门运动专项课，学生应服从学校的课程安排。”——还真是握了尚方宝剑了，这回答多么任性！ 这么多年的假球、黑哨、国际大赛垫底、足协领导都进去好几位……这么一个频临末路的体育产业一夜之间竟如旭日初升，成为万众追捧的香饽饽。确切点说，也不是万众追捧，本次高潮由上而下，各级政府机构的热情明显超出群众几倍。 综上所述，“足球热”开局不久，但是已现明显的过热迹象，甚至可以说是高烧，我们不认为这一哄而上的局面能有利于足球运动的长远发展、健康发展，反而可能造成大量浪费，造成中小学生负担增加，还可能成为升学招生腐败的温床。 一球独大，也未必符合体育运动的根本精神，比如公平，为各种运动创造条件应该公平对待，各种运动项目虽然千差万别，但是对强身健体的作用都是相同的，不应厚此薄彼，只有兴趣才是最好的动力，百花齐放才能惠及最多数的青少年，统统给某球让路，乃至不学都不行，势必会压制、甚至剥夺一部分学生参加体育运动的兴趣和机会。 而这些千奇百怪的措施真能跑步跃进足球强国吗？——我们不是没有成功的经验，我国的篮球、排球、兵乓球、羽毛球水平居世界前列，也并没有经