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- 2019-01-07 发布于江苏
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* 18* 可贵的沉默 * 孩子们对老师提出的问题, 开始的表现怎样?接着怎样?最后又是怎样的表现? * 检查预习情况: 1、认识生字 蕴藏 瞥见 稚拙 * 检查预习情况: 2、请找出四个字的词语 神气十足、左顾右盼、 沉默不语、四面八方、 七嘴八舌、异口同声、 不约而同 * 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 品尝句子 * 孩子们会感受爱了,这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 你体会到吗? 1、“会感受爱了”说的是什么? 2、“极为珍贵的东西”指的是什么? 从这句话你懂得了老师的心意了吗? * 学到这里,你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗? * 学了这篇课文,你以后会怎样对待爸爸妈妈? 小组交流 * 啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中,这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 * 作业: 做一些体贴父母的事,向老师汇报。
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