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语文人教版四年级上册17.《长城》拓展文章：《游长城》
17 长 城 执教人:卢河菊 2016.11 学习内容： 课文：17.《长城》 拓展文章：《游长城》 学习目标： 1.我能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.我能体会长城的特点，明白作者的写作顺序。 3.我能明白作者想要表达的思想感情。 远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 “长” 蜿蜒盘旋 长城之旅第一站——“远看长城” 长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之誉。 学生展示流程： 先读相关的句子，再谈体会。 长城之旅第二站——“近看长城” 八达岭城墙高6——9米，最高处达10米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长3.1米，重1.5和1.7吨，墙体填满泥土和石块，用夯筑石；墙的上面填三四层方砖封顶，用糯米碜石灰粘接灌缝，城墙三面风雨不透。 长 城 垛 子 ↙ ↓ ↘ 瞭望口→ 射口→ 城台→ 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 单看数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。 长城之旅终点站——“遥想当年” 在那炎炎烈日下，他们 —————— ； 在那雷电交加的风雨中，他们__________； 在那天寒地冻的雪地上，他们__________…… 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1.多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 2.劳动人民的血汗和智慧，凝结成这万里长城。 那句话写得好，为什么？
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