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语文人教版四年级上册24＊给予是快乐的
给予是快乐的 24＊ 齐读课题 说说“给予”是什么意思？ “给予是快乐的”又是什么意思？ 1、齐读课文，特别读好保罗 和小男孩的对话。 2、根据保罗和小男孩的对话， 先讨论，后完成课堂练习。 （理解对话1） 男孩惊叹地说：“哇！我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 课堂练习1 保罗以为小男孩希望____ _________，却没想到小男孩希望_______________。 （理解对话2） 保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友面前是很神气的事。 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 课堂练习2 后来，保罗又以为小男孩想_______________，却没想到小男孩也要_________ _______________ 。 那么你有过帮助别人而自己感到 快乐的经历吗？ 我也曾因为（ ）而 感到快乐！ ?? 课堂练习 3 小男孩的弟弟因为______________而感到快乐，小 男 孩 因 为______ ___________而感到快乐，保罗因为_______________而感到快乐，我因此懂得了_________________是最快乐的。 在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心…… 延伸升华
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